Estudio de la elección del estudiantado para cursar un grado universitario
Tipus de documentTreball Final de Grau
Data2020-10-28
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya
Abstract
Esta memoria incluye un estudio estadístico sobre los motivos y causas que llevan a las personas a
elegir que camino universitario van a seguir y se ha hecho a partir de la elaboración de un cuestionario
y 220 respuestas válidas.
El cuestionario se divide en cuatro bloques. El primero y el último son bloques generales que
contestarán todos los encuestados y los otros dos, se dividirán entre los encuestados que estén
estudiando y los que ya hayan acabado de estudiar.
La primera parte del documento consta de un marco teórico para afianzar algunos conceptos
estadísticos poco comunes donde también se explican las diferencias entre encuestas y cuestionarios
y los tipos que hay de cada uno.
Se ha formulado una hipótesis para trabajar sobre ella que consiste en que la gente que va a la
universidad, no va por obligación y va para estudiar lo que le gusta.
La siguiente parte del documento trata de la encuesta que se ha utilizado para obtener los datos. Se
explican los cuatro bloques de la encuesta y se redactan las preguntas.
El último bloque es el del análisis de los datos obtenidos, analizando primero cada pregunta por
separado y dedicando después un apartado para hacer las comparaciones de aquellos factores que sus
datos así lo permitan y por último, acabar extrayendo una conclusión y reafirmando la hipótesis
formulada. Aquesta memòria inclou un estudi estadístic sobre els motius i causes que porten a les persones a triar
que camí universitari seguiran i s’ha fet a partir de l’elaboració d’un qüestionari i 220 respostes vàlides.
El qüestionari es divideix en quatre blocs. El primer i l’últim són blocs generals que contestaran tots els
enquestats i els altres dos, es dividiran entre els enquestats que estiguin estudiant i els que ja hagin
acabat d’estudiar.
La primera part del document consta d’un marc teòric per a afermar alguns conceptes estadístics poc
comuns on també s’expliquen les diferències entre enquestes i qüestionaris i els tipus que hi ha de
cadascun.
S’ha formulat una hipòtesi per a treballar a partir d’ella i que consisteix en el fet que la gent que va a la
universitat, no va per obligació i va per a estudiar el que li agrada.
La següent part del document tracta de l’enquesta que s’ha utilitzat per a obtenir les dades. S’expliquen
els quatre blocs de l’enquesta i es redacten les preguntes.
L’últim bloc és l’anàlisi de les dades obtingudes, analitzant primer cada pregunta per separat i dedicant
després un apartat per fer les comparacions d’aquells factors que les seves dades així ho permetin i
finalment, acabar extraient una conclusió i reafirmant la hipòtesi formulada. This report includes a statistical study on the reasons and causes that lead people to choose which
university path they will follow and has been done from the preparation of a questionnaire and 220
valid answers.
The questionnaire is divided into four blocks. The first and the last are general blocks that will be
answered by all the respondents and the other two will be divided between the respondents who are
studying and those who have already finished studying.
The first part of the document consists of a theoretical framework to strengthen some rare statistical
concepts where differences between surveys and questionnaires and the types of each are also
explained.
A hypothesis has been formulated to work on it which consists of that people who go to university, do
not go out for obligation and go to study what they like.
The next part of the document deals with the survey that has been used to obtain data. The four blocks
of the survey are explained and the questions are written.
The last block is that of the analysis of the data obtained, analysing first each question separately and
then dedicating a section to make the comparisons of those factors that their data allow it and finally,
draw a conclusion that reaffirms the hypothesis.
MatèriesUniversities and colleges, College students, Statistics, Universitats, Estudiants universitaris -- Avaluació, Estadística
TitulacióGRAU EN ENGINYERIA ELECTRÒNICA INDUSTRIAL I AUTOMÀTICA (Pla 2009)
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Estudio de la e ... n grado universitario..pdf | 1,909Mb | Visualitza/Obre |