Exploració per autor "Alsina Aubach, Montserrat"
Ara es mostren els items 41-60 de 63
-
Linguatech, un equip per a l'elaboració de recursos multilingües per a la comunitat universitària
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-07-06)
Comunicació de congrés
Accés obertLinguatech, el Grup de Recerca en Comunicació Científica i Tecnològica Multilingüe, ha sorgit de manera natural en resposta a les necessitats de la comunitat universitària relacionades amb la impartició d’assignatures en ... -
Material didàctic amb la verbalització de llenguatge simbòlic com a suport de l’aprenentatge en anglès de continguts tècnics
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-02-07)
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés
Accés obert -
Mentoria, tutorització i coordinació : les claus per a la millora del rendiment i reducció de l’abandonament a la fase inicial
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2022-05)
Article
Accés obertL’abandonament de l’estudiantat en els primers cursos és un problema molt habitual a les universitats, especialment a les enginyeries i, per tant, la UPC no és una excepció. Com a universitat pública tenim el compromís de ... -
Multilingua formulae: la versió multilingüe del llenguatge simbòlic
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-07-06)
Text en actes de congrés
Accés obertL'ensenyament en assignatures científic-tecnològiques en llengua estrangera ha posat de manifest les dificultats en la verbalització del llenguatge simbòlic. El coneixement dels elements bàsics del llenguatge és fonamental ... -
Nonuniform Fuchsian codes for noisy channels
(2014-11-01)
Article
Accés obertWe develop a new transmission scheme for additive white Gaussian noisy (AWGN) channels based on Fuchsian groups from rational quaternion algebras. The structure of the proposed Fuchsian codes is nonlinear and nonuniform, ... -
Nuno Freitas, premi José Luis Rubio de Francia de la RSME
(Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), 2015-12)
Article
Accés obert -
Pilar Bayer, medalla d'honor 2015 de la Xarxa Vives
(Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), 2015-12)
Article
Accés obert -
Quaternion algebras and quadratic forms towards Shimura curves
(Aalto University, 2013-09)
Llibre
Accés obert
Realitzat a/amb: Aalto-yliopisto. Sähkötekniikan korkeakoulu -
Recursos per a la comunicació científica i tecnológica multilingüe: per què. quins, com?
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-07-06)
Text en actes de congrés
Accés obertEn aquesta comunicació presentem el perquè cal disposar de recursos de suport, analitzem quins poden ser adequats i plantegem com es poden organitzar per posar-los a l’abast de la comunitat universitària en general. En ... -
Report: Temps de... STEM
(2018-05-22)
Report de recerca
Accés obertLa ciència en acció és, ara més que mai, STEM, de manera que "Temps de ...STEM" és una fórmula d'actualitat: integra ciència i cultura, establint ponts entre públic de totes edats i professorat de tots nivells, des d'infantil ... -
Service-learning experience through outreach and engagement with science and technology museums
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
Text en actes de congrés
Accés obertThe paper describes and analyzes the service-learning experiences of various engineering students in two science and technology museums, over the years 2020, 2021 and 2022. The experience was based on the design and ... -
Service-learning in engineering: analysis of students experiences in development cooperation
(2022)
Comunicació de congrés
Accés obert -
Service-learning in engineering: analysis of students experiences in development cooperation
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
Text en actes de congrés
Accés obertFor several years, engineering students from the Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Manresa have been participating in development cooperation projects as activities of the non-governmental Organization Mining for ... -
Statistics inquiry and the students’ engagement in the change of paradigm
(Eötvös Loránd University (ELTE), 2023)
Comunicació de congrés
Accés obertThe Anthropological Theory of the Didactic introduces an instructional proposal called “study and research paths” (SRPs) based on the study of open questions that integrates inquiry processes with the study of new content ... -
STEM students’ perception of gender mainstreaming in teaching: the development of a measuring tool
(2019)
Comunicació de congrés
Accés obertThis study assesses the development process of a tool to measure students’ perceptions of gender mainstreaming in STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) studies. Within the framework of a pilot project ... -
Students' viewpoint on engineering subjects taugh in English
(2014)
Text en actes de congrés
Accés obertThe European Educational Institutions have the challenge and the commitment to enhance multilingual competence and teaching curricular subjects in a foreign language is seen as one of the most promising alternatives. In ... -
Systematic analysis of dropout causes
(International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2021)
Comunicació de congrés
Accés restringit per política de l'editorialDropping out of first-year college students is a very common problem in universities in general, but especially in engineering and degrees in the STEM field. As a public university, we are committed to use resources as ... -
Taller. Pissarres Digitals
(2020-06-30)
Audiovisual
Accés obertVolem donar una visió molt pròxima de l'ús de les pissarres digitals en la docència no presencial. Es parlarà i practicarà sobre l'ús dels diferents suports: pissarres cegues, tauletes (Ipad, android) i ordinador convertible ... -
Teaching materials for learning in english in the field of electronic. Material didáctico para el aprendizaje en inglés en el campo de la electrónica.
(2012)
Text en actes de congrés
Accés obertIn the context of the EHEA, the implementation of the degrees at the UPC has represented changes to the Industrial Engineering studies that were conducted at the Manresa School of Engineering (EPSEM). These changes ... -
Teaching symbolic language to non-native speakers
(2012)
Comunicació de congrés
Accés restringit per política de l'editorialIn this paper, we describe how an on-line resource, primarily intended to improve the proficiency in a foreign language, can also facilitate the understanding of the symbolic language in an engineering degree course. We ...
