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Teaching engineering with autonomous learning tools: good practices in GRAPAU-RIMA
(2012-09-03)
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Accés restringit per política de l'editorial
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Modelos mentales alternativos de los alumnos de segundo curso de Ingeniería sobre la ley de Coulomb y el campo eléctrico
(2010-05)
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El presente estudio tiene como objetivo identificar los modelos mentales que aplican los estudiantes al iniciar el segundo curso de ingeniería cuando utilizan la Ley de Coulomb y el concepto de campo eléctrico para interpretar ...
La discusión entre compañeros mejora el aprendizaje de los estudiantes universitarios
(2009)
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Se presentan los resultados de una experiencia realizada en segundo curso de Ingeniería. En ella, el profesor propone preguntas conceptuales, que los estudiantes deben resolver, primero individualmente y luego en grupo. ...