Cerca
Ara es mostren els items 1-10 de 16
Integració de vídeos docents de baix cost a ATENEA desenvolupats pel Grup d’Innovació Docent de Terrassa (GIDT)
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2009-03-25)
Text en actes de congrés.
Accés obert
Text en actes de congrés.
Accés obert
En aquest treball s’exposen els resultats de la utilització de vídeos docents de baix cost, orientats a complementar la docència presencial i semi-presencial a Enginyeria Industrial, Enginyeria d'Organització Industrial i ...
PBL en asignaturas de proyectos
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2011-07-11)
Comunicació de congrés.
Accés obert
Comunicació de congrés.
Accés obert
Proposta metodològica per afavorir el treball en equip en assignatures semipresencials que comporten la realització de projectes d’enginyeria amb un alt contingut de disseny
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2009-03-25)
Text en actes de congrés.
Accés obert
Text en actes de congrés.
Accés obert
Aquest projecte ha tingut com a finalitat principal impulsar un aprenentatge més efectiu dels alumnes en assignatures que, impartides en una modalitat semipresencial, comporten la realització d’un treball de curs amb un ...
Realización de guía para la evaluación de un proyecto
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés.
Accés obert
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés.
Accés obert
Esta guía pretende ser una ayuda para la evaluación de competencias transversales dentro de las diferentes asignaturas donde se realicen proyectos o trabajos, tanto grupales como individuales. Para ello se proporcionarán ...
Disseny d’una metodologia docent basada en la creació de vídeos docents de baix cost per al desenvolupament de competències transversals a la UPC
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2011-02-02)
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés.
Accés obert
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés.
Accés obert
Desenvolupament i pilotatge de l’entorn Quantum Leap (Learning English for Academic Purposes) per l’aprenentatge d’anglès a la universitat
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés.
Accés obert
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés.
Accés obert
El projecte Quantum LEAP (Learning English for Academic Purposes) s’emmarca dins d’un projecte interuniversitari més ampli (finançat per la Generalitat, la UPC, la UdL, i la URV), que respon a la inquietud d’un grup de ...
Millor que GOCAR
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2009-04-17)
Comunicació de congrés.
Accés obert
Comunicació de congrés.
Accés obert
En aquest pòster es presenta i desenvolupa l’activitat realitzada al laboratori de l’assignatura de “Projectes”, de la titulació d’Enginyeria en Organització Industrial. S’expliquen els diferents nivells de dificultat ...
Influencia del estilo social en la evaluación de presentaciones académicas de proyectos de ingeniería
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-07-06)
Text en actes de congrés.
Accés obert
Text en actes de congrés.
Accés obert
El estilo social de un individuo se determina por los patrones de conducta en
la relación con sus compañeros. Algunos estudios sugieren que el estilo
social de un individuo puede influir en la valoración de su ...
Proposta metodològica per afavorir el treball en equip en assignatures semipresencials que comporten la realització de projectes d’enginyeria amb un alt contingut de disseny
(2009-02-12)
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés.
Accés obert
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés.
Accés obert
Aquest projecte ha tingut com a finalitat principal impulsar un aprenentatge més
efectiu dels alumnes en assignatures que, impartides en una modalitat
semipresencial, comporten la realització d’un treball de curs amb un ...
Evaluacion de competencias a través de EvalCOMIX
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-06)
Comunicació de congrés.
Accés obert
Comunicació de congrés.
Accés obert
El Grupo de la Evaluación de la Práctica Académica, GRAPA del proyecto RIMA (http://www.upc.edu/grapa/), ha participado en la 3ª convocatoria de Atenelabs con el objetivo de profundizar en la evaluación de competencias ...