Cerca
Ara es mostren els items 1-4 de 4
Quí-Bot-H2O challenge: integration of computational thinking with chemical experimentation and robotics through a web-based platform for early ages including gender, inclusive and diversity patterns
(2021)
Text en actes de congrés.
Accés obert
Text en actes de congrés.
Accés obert
Quí-Bot-H2O is a research project in teaching innovation and scientific dissemination that joins two disciplines with high potential and demand of professionals in our society: chemistry and programming. The project includes ...
Quí-Bot-H2O challenge: integration of computational thinking with chemical experimentation in early ages including gender, inclusive and diversity patterns
(Association for Computing Machinery (ACM), 2021)
Text en actes de congrés.
Accés restringit per política de l'editorial
Text en actes de congrés.
Accés restringit per política de l'editorial
This multidisciplinary and interdisciplinary project is developed with the main objective of increasing interest in science and technology among children and young people in an inclusive way, breaking stereotypes and ...
Despertar la curiosidad por la química desde la Universidad
(Escola Universitària Politècnica de Vilanova i la Geltrú, 2003)
Text en actes de congrés.
Accés obert
Text en actes de congrés.
Accés obert
En este trabajo se presentará la experiencia realizada a partir de la visita a la exposición “¿Dónde está la química?”, por parte de estudiantes de secundaria, ciclos formativos y bachillerato. Esta exposición se ha ...
Eina per a la captació de talent al grau d'enginyeria química (#TEQxC2): el cas de la UPC Manresa
(Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2018)
Text en actes de congrés.
Accés obert
Text en actes de congrés.
Accés obert
L'ocupabilitat és un dels atractius que aporten valor als estudis de grau de les enginyeries. En aquest sentit la UPC de Manresa dinamitza la captació d'estudiants en el grau d'enginyeria química a partir del programa ...