Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorMartínez de Osés, Francesc Xavier
dc.contributor.authorCastells Sanabra, Marcel·la
dc.contributor.authorCervetto, Rita
dc.date.accessioned2009-02-20T13:31:01Z
dc.date.available2009-02-20T13:31:01Z
dc.date.issued2009-02-12T13:31:01Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/7249
dc.description.abstractL’objectiu principal d’aquest projecte ha estat la creació d’una assignatura de lliure elecció on-line intereuropea, de tal manera que alumnes de diferents disciplines (relacionades amb la temàtica del transport marítim i de la logística), i d’altres països europeus, puguin estar cursant la mateixa assignatura virtual amb professorat també de les diferents universitats, aconseguint d’aquesta manera un intercanvi de coneixements entre els alumnes i d’experiències entre el professorat. L’assignatura virtual s’ha dividit en 5 mòduls, 4 dels quals són comuns per a tots els estudiants i un cinquè mòdul optatiu, en funció de les matèries impartides per cada una de les universitats participants. Cada universitat que vulgui oferir aquesta assignatura entre els seus estudiants, tindrà la opció d’incloure un d’aquests mòduls, que serà de la seva especialitat. La UPC és la universitat que lidera aquest projecte, i en concret els professors que van presentar aquest projecte de millora a la docència són els que han elaborat el material de la part principal de l’assignatura, o sigui els quatre mòduls obligatoris i un mòdul propi relacionat amb els estudis de nàutica. Una conseqüència de l’objectiu proposat, era aconseguir que d’altres universitats hi participessin, aportant alumnes i el cinquè mòdul específic. En aquests moments, només hi ha signat un acord amb la Universitat de Belgrad per tal de començar, durant el segon quadrimestre d’aquest curs 2008-2009, el desenvolupament d’aquesta iniciativa. I el compromís de que durant aquest any acadèmic es pugui realitzar un acord també amb la Universitat el País Basc i la Universitat de Cantabria. El professor responsable de cada una d’aquestes universitats participants, és l’encarregat de la realització d’un mòdul d’aquesta assignatura virtual. Aquest projecte es va dividir en dues parts ben diferenciades: 1. Crear el marc teòric i els continguts de l’assignatura i implementar-la en la plataforma virtual de treball. 2. Establir contacte amb altres universitat per tal de firmar un conveni interuniversitari per impartir una assignatura no presencial a nivell d’universitats europees.
dc.format.extent9 p.
dc.language.isocat
dc.relation.ispartofJornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora a la docència (2009: Barcelona)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshEducation, Higher -- Congresses
dc.subject.otherEuropeu
dc.subject.othervirtual
dc.subject.otherTransport marítim de curta distància
dc.titleEurocampus. Una assignatura intercampus d'abast europeu
dc.typeConference lecture
dc.typeConference report
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Qualitat -- Congressos
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.ordre16


Fitxers d'aquest items

Thumbnail
Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple