Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorCosp Vilella, Jordi
dc.contributor.authorMeseguer Pallarès, Roc
dc.contributor.authorMartínez García, Herminio
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Electrònica
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Arquitectura de Computadors
dc.date.accessioned2015-12-04T13:37:16Z
dc.date.available2015-12-04T13:37:16Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationCosp, J., Meseguer, R., Martinez, H. "Aplicación del protocolo LTI a la resolución de ejercicios en una plataforma Moodle". València: 2015.
dc.identifier.isbn978-84-606-5611-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/80194
dc.descriptionPòster de congrés
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa
dc.subject.lcshElectronics--Instruction and study
dc.titleAplicación del protocolo LTI a la resolución de ejercicios en una plataforma Moodle
dc.typeLecture
dc.subject.lemacEnsenyament universitari
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. CETpD -Centre d'Estudis Tecnològics per a l'Atenció a la Dependència i la Vida Autònoma
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. CNDS - Xarxes de Computadors i Sistemes Distribuïts
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. EPIC - Energy Processing and Integrated Circuits
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac16978494
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorCosp, J.; Meseguer, R.; Martinez, H.
local.citation.contributorCongreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
local.citation.pubplaceValència
local.citation.publicationNameCUIEET 23: Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: Valencia, España: 15-17 de julio de 2015: actas


Fitxers d'aquest items

Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple