Exploració per autor "García Carrillo, Àgueda"
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Self-regulation of learning and the skills of learning to learn and autonomy in learning for training in project engineering
(Asociación Española de Ingeniería de Proyectos (AEIPRO), 2016)
Comunicació de congrés
Accés obertLas competencias “aprender a aprender” y “autonomía en el aprendizaje” son inherentes a la formación del ingeniero que trabaje en (o por) proyectos. El proyecto, entendido como proceso buscador y generador de soluciones, ... -
Sistema de autoevaluación y evaluación continuada del grado de aprendizaje del alumnado, mediante metodologias de portafolio electrónico del/la estudiante.
(ICE, 2008-02-07)
Text en actes de congrés
Accés obertDiseño e implantación de un Campus Virtual y de un portafolio electrónico de auto-evaluación continuada del aprendizaje del/la alumno/a, mediante la plataforma informática Moodle, para la asignatura de Proyectos de la ... -
Sistema para la evaluación de capacidades de innovación en pymes de países en desarrollo : caso Panamá
(2014-12)
Article
Accés obertEl objetivo de la investigación ha sido generar un sistema de evaluación de capacidades de innovación aplicable a pequeñas y medianas empresas (PYMES), de tal manera que se pueda conocer a fondo las capacidades de innovación ... -
Sostenibilidad, energía y gestión urbana: enfoque integral para el diseño de proyectos de ingeniería en el contexto de formación MDP-UPC
(2010)
Comunicació de congrés
Accés restringit per política de l'editorial -
Tècniques i mètodes d'avaluació a la UPC. Incidència en els processos
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés
Accés obertEn el presente proyecto, en primer lugar se ha estructurado y organizado el contenido del espacio virtual propio del Grupo de evaluación, GRAPA, dentro de la plataforma RIMA. Dicho entorno incluye desde aportaciones propias ... -
Tècniques i mètodes d'avaluació a la UPC. Incidència en els processos
(2010)
Text en actes de congrés
Accés obertEn el presente proyecto, en primer lugar se ha estructurado y organizado el contenido del espacio virtual propio del Grupo de evaluación, GRAPA, dentro de la plataforma RIMA. Dicho entorno incluye desde aportaciones ... -
The Iinfluence of social style in evaluating academic presentations ofengineering projects
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-09)
Article
Accés obertAn individual’s social style is determined by behavioral patterns in the interactions with their peers. Some studies suggest that social style may influence the way in which an individual’s performance is evaluated. ... -
Valoración del perfil e ingesta de nutrientes de un grupo de estudiantes iberoamericanos de postgrados en nutrición
(2013)
Article
Accés obertIntroducción: Los hábitos alimentarios tienen una gran influencia sobre la salud de las personas, por ello es de suma importancia profundizar en su estudio para comprobar su adaptación a las recomendaciones actuales ... -
Work in progress-role of learning strategies in electrical circuits and analog electronics courses
(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2014)
Comunicació de congrés
Accés restringit per política de l'editorialThis work-in-progress describes a study intended to determine whether self-regulated learning strategies influence the academic performance of students from the Department of Electrical and Electronics Engineering at ...
