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Modelo de un aerogenerador de baja potencia y bajo coste
(Fundación Ecuatoriana de Tecnología Apropiada (FEDETA), 2007)
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En este trabajo se presenta un modelo dinámico, a implementar en un programa de simulación de
mecanismos, del aerogenerador de baja potencia IT
-PE-100 desarrollado por ITDG Practical Action. Con
este modelo se obtiene ...
Evaluation of motion/force transmission between passive/active orthosis and subject through forward dynamic analysis
(Springer, 2016)
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Forward dynamic analysis of the acquired gait of subjects assisted by either passive or active knee-ankle-foot orthoses and crutches is used to evaluate the motion and force transmission between orthosis and subject depending ...
Biomecánica del miembro superior durante la marcha asistida por muletas y un exoesqueleto robótico: un estudio preliminar
(2019)
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Los objetivos de este trabajo son presentar una metodología para la caracterización biomecánica de losmiembros superiores de sujetos que realizan una marcha asistida con un exoesqueleto y muletas del tipocanadiense, y ...
Análisis dinámico del impacto pie-suelo en el correr
(Universidad de Málaga, 2014)
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Efecto de la altura del sillín en el ciclismo infantil. Cinemática y electromiografía de las extremidades inferiores
(2021)
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Este trabajo analiza la biomecánica del ciclismo en población infantil. Se estudian los ángulos de flexión de las piernas y la activación muscular de 8 músculos de las extremidades inferiores para diferentes alturas del ...
Análisis de las calificaciones en actividades ludificadas
(2021)
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Desde hace unos años se ha extendido el uso de estrategias docentes donde se utiliza la ludificación mediante sistemas personales de respuesta en directo en el aula. Diferentes autores han contrastado las ventajas del uso ...
Experiencia piloto de mejora del proceso de enseñanza/aprendizaje mediante la gamificación. Caso práctico en ingeniería mecánica
(Universidade NOVA de Lisboa, 2017)
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Existen diversas actividades e-learning que permiten mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje aumentando simultáneamente el interés del alumnado. Entre estas técnicas e-learning se encuentra la gamificación mediante la ...
Dinámica directa de la marcha humana mediante métodos de control
(Universidad de Málaga, 2014)
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Docencia no presencial de emergencia en materias troncales con número elevado de estudiantes. Caso práctico: asignatura Mecánica del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales
(2021)
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La situación de alerta provocada por la Covid-19 ha hecho que la docencia universitaria tradicional pasara de ser presencial a no- presencial en menos de una semana. Este trabajo presenta los esfuerzos hechos por parte del ...
Efectos de la altura del sillín en las activaciones musculares y la cinemática de las extremidades inferiores durante el ciclismo en niños
(Grupo de Investigación de Biomateriales y Biomecánica, 2019)
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