Exploració per tema "Ensenyament universitari -- Didàctica"
Ara es mostren els items 1-11 de 11
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Aproximación a un modelo integrado de buenas prácticas de innovación docente que apoyan la construcción y el desarrollo de las competencias genéricas
(2010)
Comunicació de congrés
Accés obertEl objetivo principal de esta investigación es el diseño de un modelo de buenas prácticas de innovación docente, que sirva de apoyo a los profesores en la adaptación de asignaturas, preparación de actividades, desarrollo, ... -
¿Contribuimos a la capacitación docente con el prácticum? Análisis de la percepción del estudiantado
(2017)
Text en actes de congrés
Accés obertEl PRACTICUM o prácticas externas curriculares, es una asignatura desgranada en Prácticum I y Prácticum II que forma parte del plan de estudios del máster de secundaria que realiza la UPC desde el curso 2009/10. Las dos ... -
Development and experimental validation of a thermoelectric test bench for laboratory lessons
(OmniaScience, 2013-12)
Article
Accés obertThe refrigeration process reduces the temperature of a space or a given volume while the power generation process employs a source of thermal energy to generate electrical power. Because of the importance of these two ... -
Disseny del pla de treball pel desenvolupament de la competència genèrica “Tercera Llengua” als nous graus d’enginyeria a l’ETSEIAT
(2010)
Text en actes de congrés
Accés obertEl present article exposa el Pla de Treball que es durà a terme a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa (ETSEIAT) durant l’any acadèmic 2009-2010 per poder incorporar la competència ... -
Dos años de experiencia de trabajo con el entorno colaborativo BSCW
(Escola Universitària Politècnica de Vilanova i la Geltrú, 2003)
Comunicació de congrés
Accés obertEl Departament de Projectes d’Enginyeria (DPE) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), en su sección de Terrassa, imparte docencia de segundo ciclo en la Escola Tècnica Superior d’Enginyers Industrials de ... -
Hacia un modelo de calidad de las prácticas externas en la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2014)
Comunicació de congrés
Accés obertLa presente comunicación pretende mostrar el trabajo realizado por el Institut de Ciències de l’Educació en la creación de un entorno virtual de docencia, que permite la planificación, seguimiento y evaluación, y facilita ... -
Initiatives to foster engineering student motivation: a case study
(OmniaScience, 2017-09)
Article
Accés obertThere is little doubt that student motivation is essential in providing a beneficial learning experience. One way to produce such motivation is to stimulate it through suitable assessment methods. This paper shares the ... -
La coordinación triangulada del prácticum en el máster de secundaria : la experiencia de la UPC
(2013)
Text en actes de congrés
Accés obertLa presente comunicación pretende mostrar un ejemplo de funcionamiento del Prácticum del Máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, ... -
La discusión entre compañeros mejora el aprendizaje de los estudiantes universitarios
(2009)
Article
Accés obertSe presentan los resultados de una experiencia realizada en segundo curso de Ingeniería. En ella, el profesor propone preguntas conceptuales, que los estudiantes deben resolver, primero individualmente y luego en grupo. ... -
Modelos mentales alternativos de los alumnos de segundo curso de Ingeniería sobre la ley de Coulomb y el campo eléctrico
(2010-05)
Article
Accés obertEl presente estudio tiene como objetivo identificar los modelos mentales que aplican los estudiantes al iniciar el segundo curso de ingeniería cuando utilizan la Ley de Coulomb y el concepto de campo eléctrico para interpretar ... -
Preparació de materials docents per l'assignatura de Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-10)
Treball Final de Grau
Accés restringit per decisió de l'autorEn aquest projecte s’analitza l’assignatura de Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat en el seu context actual, pla d’estudis, situació a l’EPSEM i a la UPC, així com una de les competències genèriques més ...