Exploració per tema "Competència"

Ara es mostren els items 1-12 de 12

    • Aprenentatge basat en projectes a l’aula de tecnologia utilitzant les tecnologies de la informació i de la comunicació 

      Ramos i Casanovas, Frederic (Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-30)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Català: Aquest treball vol servir de reflexió i ajut als docents en l’aplicació de l’aprenentatge basant en projectes, incorporant l’ús de les tecnologies de la informació i de la comunicació, TIC. També vol ser una eina ...

    • Aprenentatge en sostenibilitat en el nou marc normatiu i d'acreditació de les titulacions 

      Segalàs Coral, Jordi; Tejedor Papell, Gemma; Sánchez Carracedo, Fermín (2023)
      Article
      Accés obert
      En aquest treball s’analitza el marc normatiu envers la introducció de l’aprenentatge en sostenibilitat i els marcs de qualificacions per a l’Educació Superior, i els marcs competencials de sostenibilitat de referència. ...

    • Comment peuvent influencer les outils « Knowledge Management » et « Social Media » en la performance d'une entreprise informatique ? 

      Martí Pascual, Josep (Universitat Politècnica de Catalunya / École de Management de Normandie, 2012-08-31)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert
      "Com poden influir les eines Knowledge Management i Social Media en la eficiència d'una empresa informàtica" repassa el pricipals sistemes de KM i les diferències utilitats de cara a les xarxes socials. Analitza la manera ...

    • Desenvolupament d'un pany d'accionament frontal per una porta d'ascensor semiautomàtica 

      Matas Castellvi, Jordi (Universitat Politècnica de Catalunya, 2007-06-29)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert
      Realitzat a/amb:   Fermator
      En aquest projecte, es realitza la viabilitat de la fabricació d’un pany d’accionament frontal per a instal·lar en una porta d’ascensor del model Semiautomàtica per un fabricant de portes d’ascensor. Per a la realització ...

    • Disseny i implementació d’un cas pràctic d’introducció a l’estadística basat en la presa de decisions realistes sobre dades simulades 

      Tort-Martorell Llabrés, Xavier; Camps Lorente, Oriol; Grima Cintas, Pedro; Marco Almagro, Lluís; Puig Oriol, Xavier; Rodero de Lamo, Lourdes; Sánchez Espigares, Josep Anton; Solé Vidal, Ignasi; Riba Civil, Alexandre; Berenguer Guerra, Victor; Jurado Margarit, Adriana; Magriñà Amat, Carlos (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-02-08)
      Text en actes de congrés / Comunicació de congrés
      Accés obert
      Un diagnòstic de les pràctiques d'estadística va portar a proposar per a una nova assignatura un joc competitiu en línia de presa de decisions basades en l'estadística. Aquest utilitza dades simulades i un web en què ...

    • Elaboració de materials relacionats amb l'ambit de les matemàtiques per motivar als alumnes 

      Mèlich Barrabeig, Màrius (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-27)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      L’ensenyament formal és una part molt important en el procés d’aprenentatge humà i en l’etapa de l’adolescència té una especial rellevància. Aquest ensenyament desenvolupa capacitats físiques i intel·lectuals, habilitats, ...

    • Estudi de la influència de l'estil social a l'aprenentatge de les matemàtiques d'alumnes de 4t d'Educació Secundària Obligatòria 

      Blanco Cabrera, Marina (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Els treballs en grup són recursos molt utilitzats a la docència de les matemàtiques amb els alumnes de l'ESO, ja que potencien moltes de les competències bàsiques que han d’assolir, com per exemple l’autonomia en ...

    • Intel·ligències múltiples com a moduladora de les metodologies emprades a la Formació Professional 

      Rovira Campà, David (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06-30)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Totes les persones tenim un cervell format per diferents tipus d’intel·ligències. Aquestes ens ajuden en major o menor mesura, a enfrontar-nos a diari als els entrebancs de la vida. En la rutina diària de l’alumnat, ens ...

    • Pla d'actuació per incentivar la competència digital. 

      García Guillén, Manuel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-25)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Aquest treball final de màster elabora un pla d'actuació per incentivar la competència del tractament de la informació i competència digital dins d'un Institut de Catalunya. Això és degut al baix nivell que s'aprecia ...

    • Plan para la creación de una empresa de aerotaxis en el aeropuerto de Zaragoza 

      Grau Salamero, Joaquin (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-03-04)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert
      Este trabajo de fin de carrera consiste en crear un plan de empresa que permita la puesta en marcha de una empresa de aerotaxis en el aeropuerto de Zaragoza. Su objetivo principal es valorar la viabilidad económica y ...

    • Pregunta, intuïció i debat en l’ensenyament de les matemàtiques 

      Garcia Nacher, Dan (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-13)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      L’ensenyament de les matemàtiques en l’actualitat, sovint es limita a presentar de manera unidireccional una sèrie de procediments de càlcul que han de servir per a resoldre un problema tipus. Ens donem per satisfets si ...

    • Prototip de creació d'un joc de taula 

      Abad Oller, Aina (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-07-13)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      En aquest treball s’ha volgut crear un prototip de joc de taula que innovés en el mercat de l’entreteniment, aportant un joc amb suport digital que promogui l’ús responsable de les tecnologies sense interferir en la ...