DSpace DSpace UPC
 English   Castellano   Català  

Revistes i Congressos UPC >
Revistes >
JACCES: Journal of accessibility and design for all >
2012, vol. 2, núm. 2 >

Quan citeu aquest document, utilitzeu la següent adreça: http://hdl.handle.net/2099/12840

Arxiu Descripció MidaFormat
40.pdf508,4 kBAdobe PDFVeure/Obrir

Citació: Bengochea, Luis; Budia, Flor. Subtitled video tutorials, an accessible teaching material. "Journal of accessibility and design for all", 2012, vol. 2, núm. 2, p. 155-164.
Títol: Subtitled video tutorials, an accessible teaching material
Autor: Bengochea, Luis; Budia, Flor
Editorial: Càtedra d'Accessibilitat (CATAC)
Tipus de document: Article
Resum: The use of short-lived audio-visual tutorials constitutes an educational resource very attractive for young students, widely familiar with this type of format similar to YouTube clips. Considered as "learning pills", these tutorials are intended to strengthen the understanding of complex concepts that because their dynamic nature can’t be represented through texts or diagrams. However, the inclusion of this type of content in eLearning platforms presents accessibility problems for students with visual or hearing disabilities. This paper describes this problem and shows the way in which a teacher could add captions and subtitles to their videos.
ISSN: 2013-7087
URI: http://hdl.handle.net/2099/12840
Apareix a les col·leccions:2012, vol. 2, núm. 2
Comparteix:


Stats Mostra les estadístiques d'aquest ítem

SFX Query

Aquest ítem (excepte textos i imatges no creats per l'autor) està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons
Creative Commons

 

Valid XHTML 1.0! Programari DSpace Copyright © 2002-2004 MIT and Hewlett-Packard Comentaris
Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius