El Aprendizaje dialogico y una nueva dimensión instrumental: la tertulia musical
Tipus de documentArticle
Data publicació2006-01-07
Condicions d'accésAccés obert
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
La Tertúlia Musical transforma no només la concepció “d’escoltar” la música com desmitifica la qüestió sectaria i elitista de la música a partir de la capacitat universal d’interpretació de cada persona. Tots tenim el dret d’escoltar. El diàleg ens condueix a una nova societat, obrint infinites possibilitats d’aprenentatge, deixant espai a una nova Educació Musical Crítica en aquest segle XXI. La Tertulia Musical no sólo transforma el concepto de ‘oír’ música, sino también desmitifica la cuestión sectaria y elitista de la música a partir de la capacidad universal de interpretación de cada persona. Todos tenemos el derecho de escuchar. El diálogo nos conduce a una nueva sociedad, abriendo infinitas posibilidades de aprendizaje, dejando espacio a una nueva Educación Musical Crítica en este siglo XXI.
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
13_DimInst_DaniloMartins_cat.pdf | Català | 179,6Kb | Visualitza/Obre | |
13_DimInstDaniloMartins_cast.pdf | Castellà | 39,02Kb | Visualitza/Obre |