Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

Banner header
69.147 UPC E-Prints
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • E-prints
  • Departaments
  • Departament d'Expressió Gràfica Arquitectònica I
  • Capítols de llibre
  • View Item
  •   DSpace Home
  • E-prints
  • Departaments
  • Departament d'Expressió Gràfica Arquitectònica I
  • Capítols de llibre
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Walking the city: Barcelona as an urban experience

Thumbnail
View/Open
FECIES_CAPITULOS_2014.pdf (73,75Mb) (Restricted access)
RocaAquilueGomes_FECIES_65_revisado_comprimit.pdf (266,9Kb) (Restricted access)   Request copy 

Què és aquest botó?

Aquest botó permet demanar una còpia d'un document restringit a l'autor. Es mostra quan:

  • Disposem del correu electrònic de l'autor
  • El document té una mida inferior a 20 Mb
  • Es tracta d'un document d'accés restringit per decisió de l'autor o d'un document d'accés restringit per política de l'editorial
  View UPCommons Usage Statistics
  LA Referencia / Recolecta stats
Includes usage data since 2022
Cita com:
hdl:2117/99232

Show full item record
Roca Blanch, EstanislaoMés informacióMés informacióMés informació
Aquilué Junyent, InésMés informacióMés informacióMés informació
Gomes, RenataMés informacióMés informacióMés informació
Document typePart of book or chapter of book
Defense date2016
PublisherAsociación Española de Psicología Conductual
Rights accessRestricted access - publisher's policy
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
Background: The project Walking the City emerged out of teaching experience obtained in the academic programme Caminar Barcelona. Caminar Barcelona is an urbanism course which has been taught in the School of Architecture of Barcelona since 2004. Methodology: Three teaching innovations constitute the methodological basis of this academic project. The first innovation is the implementation Barcelona guided tours, led by expert guests. The second innovation is the graphical representation of the city by students and the third is the introduction of the information and communication technologies [ICT] in order to facilitate the interaction between all actors involved [students, teachers and guests] and the interchange of audiovisual documents and to help creating a common debate. Outcomes: Applied methodology enables students to acquire knowledge in situ and to implement processes of collective reflection and graphical representation of the city, which are later shared on the Walking the city website. The project has received prestigious awards for excellence in university teaching. Conclusions: The possibility of taking the urban theory to streets gives students a better comprehension of the urban reality. In that sense, multidisciplinary exchange and visual documentation make the learning process more dynamic.
 
Antecedentes: Walking the City nace de la experiencia docente que desde 2004 se ha ido acumulando dentro de la disciplina urbanística en el proyecto Caminar Barcelona, que a modo de asignatura, se imparte en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona. Método: La base metodológica del proyecto docente consta de tres innovaciones. La primera son los recorridos en la ciudad de Barcelona, guiados por expertos. La segunda es el registro gráfico de lo urbano. La tercera es la introducción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación [TIC], tanto en la interacción entre todos los agentes implicados en el proyecto [alumnos, profesores e invitados] como en el intercambio de registros audiovisuales. Resultados: Gracias a la nueva metodología aplicada, el alumno adquiere conocimientos in situ y además pone en práctica procesos colectivos de reflexión urbana y registro gráfico de la ciudad que interactivamente son compartidos en la web. El proyecto ha obtenido prestigiosos premios de la calidad en la docencia universitaria. Conclusiones: La posibilidad de externalizar el conocimiento urbanístico a la calle dota al alumno de una capacidad de asimilación mayor. Así es como el intercambio pluridisciplinar y el registro visual dinamizan el aprendizaje de lo urbano.
CitationRoca, E., Aquilue, I., Gomes, R. Walking the city: Barcelona as an urban experience. A: "FECIES 2014: XI Foro Sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior: Bilbao (España): 8-10 Julio, 2014 [libro de actas]". Granada: Asociación Española de Psicología Conductual, 2016, p. 322-328. 
URIhttp://hdl.handle.net/2117/99232
ISBN978-84-608-7205-4
Publisher versionhttp://www.ugr.es/~aepc/FECIES_13/FECIES_CAPITULOS_2014.pdf
Collections
  • Departament d'Expressió Gràfica Arquitectònica I - Capítols de llibre [17]
  • Departament d'Urbanisme i Ordenació del Territori - Capítols de llibre [194]
  • GRU - Grup de Recerca Urbanisme - Capítols de llibre [140]
  View UPCommons Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
FECIES_CAPITULOS_2014.pdfBlocked73,75MbPDFRestricted access
RocaAquilueGomes_FECIES_65_revisado_comprimit.pdfBlocked266,9KbPDFRestricted access

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Metadata under:Metadata under CC0
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Privacy Settings
  • Inici de la pàgina