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dc.contributor.authorMoltó, Germán
dc.contributor.authorSegrelles, J. Damian
dc.date.accessioned2016-10-04T11:25:03Z
dc.date.available2016-10-04T11:25:03Z
dc.date.issued2016-07-05
dc.identifier.citationMoltó, Germán; Segrelles, J. Damian. Panel web de gestión automatizada para actividades educativas no presenciales. A: XXII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática. JENUI 2016, Almería, 6-8 de julio 2016. "Actas de las XXII JENUI". Universidad de Almería, 2016, p. 311-318.
dc.identifier.other978-84-16642-30-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/90441
dc.description.abstractEsta contribución presenta un recurso docente para automatizar la gestión de actividades educativas no presenciales, que involucren laboratorios computacionales remotos de prácticas. La interacción profesor-alumno es especialmente necesaria en actividades no presenciales, como es el caso de cursos online asíncronos y asignaturas con dispensa de asistencia. Por ello, el panel web permite: i) el envío periódico de mensajes de correo electrónico personalizados para los alumnos; ii) la gestión centralizada de las credenciales de alumnos para los laboratorios remotos; iii) disponer de una visión actualizada del ciclo de vida de los alumnos (alumnos concurrentes, tiempo restante, etc.). Se describe el uso de la herramienta en el contexto de un curso online asíncrono que opera a escala mundial así como su extensión a asignaturas con dispensa de asistencia. El panel web, creado con Google Spreadsheets y liberado bajo licencia Creative Commons, ha permi-tido la gestión de más de 350 alumnos, automatizar el envío de más de 1000 mensajes personalizados y facilitar las labores de gestión de credenciales de dichas actividades educativas, pudiendo ser fácilmente adaptado a otras actividades educativas afines.
dc.description.abstractThis contributions introduces a teaching resource to automate online educational activities that involve re-mote computational labs. Student-professor interaction is specially necessary in such activities, as is the case of asynchronous online courses and subjects with non-mandatory attendance. The web panel allows: i) to periodically send personalised e-mail messages; ii) the centralised management of student credentials for the remote labs; iii) a dashboard with the lifecycle of students (concurrent students, time left, etc.). The tool has been employed on a worldwide asynchronous on-line course together with a non-mandatory attendance subject. The web panel, created with Google Spreads-heets and released under a Creative Commons License has enabled to manage more than 350 students, automate more than 1000 personalised messages and ease the credential management. It can be adapted to other educational similar activities.
dc.format.extent8 p.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Almería
dc.relation.ispartofJornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (22es: 2016 : Almería)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Informàtica
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshComputer science -- Study and teaching
dc.subject.otherMensajería
dc.subject.otherAutomatización
dc.subject.otherEducación
dc.subject.otherCloud computing
dc.titlePanel web de gestión automatizada para actividades educativas no presenciales
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacInformàtica -- Ensenyament
dc.identifier.dlAL 1007-2016
dc.rights.accessOpen Access
local.citation.contributorXXII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática. JENUI 2016, Almería, 6-8 de julio 2016
local.citation.publicationNameActas de las XXII JENUI
local.citation.startingPage311
local.citation.endingPage318


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