El present projecte es basa en l’elaboració d’un estudi del sistema de funcionament de l’Aula Lliure, un programa de l’ETSEIB que consisteix en que alumnes de cursos superiors de l’Escola ofereixen suport en la docència de diferents assignatures als alumnes de primer, rebent aquests últims el servei de forma gratuïta. L’objectiu d’aquest treball és, primerament, presentar l’Aula Lliure i el per què de la seva existència, donar evidència del seu bon funcionament i, finalment, analitzar diversos entorns semblants a l’ETSEIB per tal d’establir un document que indueixi unes primeres pautes del que seria la implantació del model en una altra Universitat. Es determina quina és l’estructura interna, així com el sistema d’organització i els seus processos bàsics de funcionament. S’estudia exhaustivament l’entorn social i econòmic, centrat en un enfocament acadèmic dels diferents agents universitaris. S’han examinat les dades recollides per l’Escola de les notes de l’assignatura Càlcul II obtingudes al Quadrimestre de Primavera del Curs 2014-2015, aplicant una anàlisi estadística en les qualificacions, per a poder veure quins són els resultats acadèmics segmentant els alumnes participants a l’Aula Lliure. L’elaboració del pressupost destinat a aquest programa durant l’any acadèmic 2014-2015 ha permès determinar quins serien els costos fixes que representaria implantar el programa en un altre Centre de semblants característiques, de les analitzades prèviament segons uns paràmetres qualificatius.