La lectura de partitures és un procés complexa que implica una gran i variada
seqüència de moviments sacàdics i fixacions alternes. Amb aquest estudi es pretenen
avaluar algunes habilitats visuals dels músics professionals comparant-les amb les dels no
músics. Per dur-ho a terme s’ha dividit l’estudi en dues parts: la primera per avaluar la
velocitat de la lectura vertical i la segona per avaluar la visió perifèrica. S’han comparat els
resultats obtinguts amb 20 músics professionals i 20 no músics als que se’ls hi ha realitzat
una sèrie de proves. Per la primera part s’ha valorat la velocitat de lectura amb una
modificació del test clínic oculomotor de format verbal-visual per l’estudi del
desenvolupament de moviments oculars (DEM), afegint una làmina vertical. Per la segona
part s’han desenvolupat dues aplicacions per a Tablet dissenyades específicament per
valorar la capacitat de discriminació en visió perifèrica.
Els resultats obtinguts han mostrat que hi ha diferències estadísticament significatives en les
dues parts de l’estudi entre els músics professionals i els no músics.
Les conclusions que podem treure són que la lectura de les partitures durant almenys 10
anys pot haver ajudat als músics a realitzar moviments sacàdics verticals més ràpids i a
presentar unes millors habilitats de discriminació visual perifèrica respecte als no músics.
La lectura de las partituras es un proceso complejo que implica una gran y
variada secuencia de movimientos sacádicos y fijaciones alternas. Con el presente estudio se
pretende evaluar algunas habilidades visuales de los músicos profesionales comparándolas
con las de los no músicos. Para llevarlo a cabo se ha dividido el estudio en dos partes: la
primera para evaluar la velocidad de la lectura vertical y la segunda para evaluar la visión
periférica. Se han comparado los resultados obtenidos con 20 músicos profesionales y 20 no
músicos a los cuales se les han realizado una serie de pruebas. Para la primera parte se ha
valorado la velocidad de lectura con una modificación del test clínico oculomotor de formato
verbal-visual para el estudio del desarrollo de los movimientos oculares (DEM), añadiendo
una lámina de evaluación de la motilidad ocular vertical. Para la segunda parte se han
desarrollado dos aplicaciones para Tablet diseñadas específicamente para valorar la
capacidad de discriminación en visión periférica.
Los resultados obtenidos han mostrado que hay diferencias estadísticamente significativas
en las dos partes del estudio entre músicos profesionales y no músicos.
Las conclusiones que podemos sacar son que la lectura de las partituras durante al menos 10
años puede haber ayudado a los músicos a realizar movimientos sacádicos verticales más
rápidos y a presentar unas mejores habilidades de discriminación visual periférica respecto a
los no músicos.
Music reading is a complex process involving a large and varied sequence of
alternating saccades and fixations. The present study aims to evaluate some visual skills of
professional musicians compared with those of non- musicians. To carry it out the study has
been divided into two parts: the first to assess the speed of the vertical scan and the second
to assess peripheral vision. We compared the results with 20 professional musicians and 20
non- musicians which have undergone a series of tests. For the first part has been rated
speed reading with a modified clinical test of verbal oculomotor -visual format for studying
the development of eye movement ( DEM) , adding a vertical sheet. For the second part we
have developed two applications for tablet specifically designed to assess the ability of
discrimination in peripheral vision. The results have shown that there are statistically significant differences in the two parts of
the study among musicians and non-musicians.
The conclusions we can draw are that reading scores for at least 10 years may have helped
musicians to perform vertical saccades faster and produce better visual discrimination skills
compared to non- musicians.
