Show simple item record

dc.contributorPeris March, María Elvira
dc.contributorBorràs García, M. Rosa
dc.contributorVila Vidal, Núria
dc.contributor.authorHernández Asenjo, Georgina
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Òptica i Optometria
dc.coverage.spatialeast=2.0088746999999785; north=41.56321099999999; name=Mercat, 08221 Terrassa, Barcelona, Espanya
dc.date.accessioned2016-09-07T10:25:47Z
dc.date.available2016-09-07T10:25:47Z
dc.date.issued2013-06-27
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/89647
dc.description.abstractEls nens/es entre els 8 – 9 anys necessiten llegir per aprendre, per tant el seu sistema binocular, acomodatiu i motor ha d’estar en condicions òptimes per poder assolir més eficaçment un bon rendiment (l’aprenentatge). En el nostre estudi pretenem comprovar si existeix relació entre el rendiment acadèmic dels nens i les seves habilitats oculomotores. Per dur a terme aquest estudi es va realitzar un cribratge visual a 922 nens de tercer de primàriade diferents d’escoles de Terrassa. Prèviament al cribratge visual els professors de cada classe varen rebre unes qüestions sobre molèsties oculars, atenció i rendiment que devien respondre per cada nen. En l’estudi s’ha relacionat els resultats obtinguts amb el test DEM amb aquestes qüestions, reflecteix que els nens amb tipologia DEM I tenien millor rendiment acadèmic, millor atenció a classe i menys molèsties visuals. També vàrem avaluar la repetibilitat del DEM en dues sessions separades per un interval d’entre 20 i 60 minuts. De la repetibilitat podem concloure que es bastant baixa, el qual coincideix amb altres autors.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.rightsReconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ciències de la visió::Optometria::Camps visuals
dc.subject.lcshLaterality--Testing
dc.subject.lcshEye--Movement disorders
dc.subject.lcshVisual perception in children
dc.titleEstudi de la relació entre la percepció del rendiment acadèmic i el DEM
dc.typeBachelor thesis
dc.subject.lemacLateralitat
dc.subject.lemacPercepció visual en els infants
dc.subject.lemacUlls -- Moviments
dc.rights.accessOpen Access
dc.date.updated2016-07-20T09:31:02Z
dc.audience.educationlevelGrau
dc.audience.mediatorFacultat d'Òptica i Optometria de Terrassa


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license : Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain