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dc.contributor.authorTaberna Torres, Judit
dc.contributor.authorGarcía Planas, María Isabel
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Expressió Gràfica Arquitectònica I
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques
dc.date.accessioned2016-07-27T09:48:39Z
dc.date.available2016-07-27T09:48:39Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationTaberna, J., Garcia-Planas, M.I. Enseñanza basada en proyectos: una forma alternativa para enseñar Álgebra Lineal. A: Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. "Libro de Actas IN-RED 2016 - II Congreso Nacional de Innovación Educativa y de Docencia en Red INRED UPV". Editorial Universitat Politècnica de València, 2016, p. 826-839.
dc.identifier.isbn978-84-9048-541-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/89250
dc.description.abstractCon e fin de promover el compromiso y la motivación de los estudiantes de ingeniería en la asignatura de álgebra lineal, hemos propuesto un aprendizaje basado en proyectos, dando un enfoque de clase dináamica en la que los estudiantes modelan problemas del mundo real con el fin de obtener un conocimiento más profundo de la materia. Teniendo en cuenta que la mayoría de los estudiantes son nativos digitales, utilizamos el e-portafolio como herramienta de comunicación entre los estudiantes y el maestro-alumno. En este artículo, presentamos una visión general del diseño y la implementación de un aprendizaje basado en proyectos para un curso de áalgebra lineal enseñado en la "ETSEIB" de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
dc.format.extent14 p.
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universitat Politècnica de València
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística
dc.subject.lcshAlgebras, Linear
dc.subject.otheraprendizaje basado en proyectos
dc.subject.othere-portafolio
dc.subject.otherálgebra lineal
dc.titleEnseñanza basada en proyectos: una forma alternativa para enseñar Álgebra Lineal
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacÀlgebra lineal -- Ensenyament
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. GILDA - Grup per a la Innovació i la Logística Docent en Arquitectura
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. SCL-EG - Sistemes de Control Lineals: estudi Geomètric
dc.identifier.doi10.4995/INRED2016.2016.4374
dc.relation.publisherversionhttp://www.lalibreria.upv.es
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac18773679
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorTaberna, J.; Garcia-Planas, M.I.
local.citation.contributorCongreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
local.citation.publicationNameLibro de Actas IN-RED 2016 - II Congreso Nacional de Innovación Educativa y de Docencia en Red INRED UPV
local.citation.startingPage826
local.citation.endingPage839


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