Show simple item record

dc.contributorLabarta, Carlos
dc.contributorGrup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura
dc.contributorEscola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona
dc.contributor.authorJornades sobre Innovació Docent en Arquitectura (3es : 2015 : Barcelona, Catalunya)
dc.date.accessioned2016-05-18T12:23:08Z
dc.date.available2016-05-18T12:23:08Z
dc.date.issued2015-05-27
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/87157
dc.descriptionField A.3. Teaching Practice - Educational Planning and Evaluation. presentació de Carlos Labarta (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura)
dc.language.isoeng
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/2117/81745
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subject.lcshArchitecture--Study and teaching-- Congresses
dc.subject.otherArchitecture
dc.subject.otherEducational
dc.subject.otherInnovation
dc.title16. La docencia no reglada: el valor de la actitud en el aprendizaje del proyecto arquitectónica. C. Labarta
dc.typeAudiovisual
dc.subject.lemacArquitectura -- Ensenyament universitari -- Congressos
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Investigació -- Congressos
dc.rights.accessOpen Access
dc.format.size640x360


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain