Show simple item record

dc.contributorLópez Membrilla, Manuel
dc.contributor.authorSantaella Urgellés, Guillem
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Expressió Gràfica a l'Enginyeria
dc.date.accessioned2016-02-01T08:43:39Z
dc.date.issued2007-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/82317
dc.description.abstractAquest projecte té com a objectius principals l’anàlisi de l’estat actual de l’e-learning en els seus àmbits d’aplicació més importants (Educació, Empresa i Administracions Públiques) i la implantació d’un sistema de Tutoria Virtual que es pugui utilitzar independentment o bé com a part integrant d’un sistema d’e-learning. Aquesta Tutoria Virtual ha de permetre als estudiants establir comunicació amb els professors. Aquesta comunicació es pretén que vagi un pas endavant amb la integració d’una aplicació de control remot o escriptori remot per fer possible les explicacions teòriques o pràctiques del professor directament des del seu ordinador i que l’alumne ho visualitzi des de la seva màquina, estant connectat a la Tutoria Virtual.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació::Ensenyament virtual (eLearning)
dc.subject.lcshWeb-based instruction
dc.subject.othere-learning
dc.subject.otherAprenentatge
dc.subject.otherSuport
dc.subject.otherRemot
dc.subject.otherTutoria
dc.subject.otherVirtual
dc.subject.otherScorm
dc.subject.otherLms
dc.subject.otherGuillem
dc.subject.otherSantaella
dc.titleAnàlisi i estudi d'e-learning amb suport remot
dc.typeMaster thesis (pre-Bologna period)
dc.subject.lemacEnsenyament virtual
dc.rights.accessRestricted access - author's decision
dc.date.lift10000-01-01
dc.audience.educationlevelEstudis de primer/segon cicle
dc.audience.mediatorEscola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú
dc.audience.degreeENGINYERIA TÈCNICA D'INFORMÀTICA DE GESTIÓ (Pla 1992)


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder