De la teoría al proyecto

Agrasar Quiroga, Fernando; Paz Agras, Luz

doi:10.5821/jida.2015.5076

dc.contributor.author	Agrasar Quiroga, Fernando
dc.contributor.author	Paz Agras, Luz
dc.contributor.editor	Garcia Escudero, Daniel
dc.contributor.editor	Bardí Milà, Berta
dc.date.accessioned	2016-01-20T14:05:06Z
dc.date.available	2016-01-20T14:05:06Z
dc.date.issued	2015-05
dc.identifier.citation	Agrasar Quiroga, Fernando; Paz Agras, Luz. De la teoría al proyecto. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. "III Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'15), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, del 25 al 29 de Mayo de 2015". Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2015. ISBN: 978-84-9880-595-6, p. 6-22
dc.identifier.isbn	978-84-9880-595-6
dc.identifier.issn	2462-571X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2117/81741
dc.description.abstract	Desde la docencia de la asignatura de Teoría de la Arquitectura, impartida en la ETSA de A Coruña, hemos impulsado una estructura docente de la materia basada en un acercamiento entre teoría y proyecto. Diversas arquitecturas atractivas para la sensibilidad contemporánea de nuestros alumnos son analizadas a través de las ideas formuladas en otras épocas históricas, en ocasiones como negación de lo propuesto y, en otras, en una perfecta sintonía conceptual que ha trascendido el tiempo histórico en el que problema y solución fueron teorizados. Se introduce la interacción entre distintas disciplinas como herramienta para el enriquecimiento del proyecto arquitectónico y se hacen lecturas transversales de conceptos aplicados en contextos diversos. El objetivo de este esfuerzo analítico está enfocado a la dotación de herramientas creativas para su aplicación en el proceso arquitectónico a partir de la teoría de la arquitectura, necesariamente leída desde el propio tiempo.
dc.description.abstract	In the subject of Theory of Architecture, in the School of Architecture of A Coruña, we have promoted an educational initiative based on an approach between theory and project. Some attractive architectures to the contemporary sensibility of our students are analysed through concepts from historical moments, sometimes against these and others, in a perfect conceptual harmony that has transcended the time where problems and solutions were theorized. The interaction among different disciplines is presented as a tool to the enrichment of the architectural project and transversal approaches are proposed in different contexts. The aim of this analytical effort is focused on giving creative tools to be applied to the architectural process from the theory of architecture, necessarily understood from the point of view of our time.
dc.format.extent	17 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
dc.publisher	Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
dc.relation.ispartof	Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (3as: 2015: Barcelona)
dc.relation.uri	http://hdl.handle.net/2117/87154
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
dc.subject	Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcsh	Architecture -- Study and teaching (Higher) -- Spain -- La Coruña
dc.subject.other	Teoría
dc.subject.other	Creación
dc.subject.other	Proyecto
dc.subject.other	Theory
dc.subject.other	Creation
dc.subject.other	Project
dc.title	De la teoría al proyecto
dc.title.alternative	From theory to project
dc.type	Conference report
dc.subject.lemac	Arquitectura -- Ensenyament universitari -- Galícia -- Corunya, La
dc.identifier.doi	10.5821/jida.2015.5076
dc.identifier.dl	B 9090-2014
dc.rights.access	Open Access
local.citation.contributor	Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA)
local.citation.pubplace	Barcelona
local.citation.publicationName	III Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'15), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, del 25 al 29 de Mayo de 2015
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local.grobid.reference	GREGOTTI, Vittorio. El territorio de la arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili S.A. 1972. 155 p.
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local.grobid.reference	Visión contemporánea del concepto de Regionalismo Crítico acuñado por K. Frampton. Trabajo académico para la asignatura TEORÍA DE LA ARQUITECTURA " de tercer curso de la ETS de Arquitectura de A Coruña, España. Autores: Fernández Caamaño, Teresa; Fernández Fernández, Simita; Rodríguez Cercido, Tania.
local.grobid.reference	El objetivo principal de este trabajo consiste en aplicar esta teoría definida en los años setenta a obras de arquitectura contemporánea e investigar su vigencia en la actualidad. Planteamiento: El trabajo pretende abordar la lectura de la teoría desarrollada por Kenneth Frampton sobre el " Regionalismo Crítico " desde un punto de vista actual.
local.grobid.reference	Se propone, en primer lugar, el análisis de la teoría desarrollada por Frampton a la luz de los ejemplos en los que él se apoya para su desarrollo, pasando a continuación al análisis crítico de su vigencia en la arquitectura contemporánea, apoyándose para su explicación en obras recientes. Desarrollo del trabajo: El trabajo sigue estrictamente el esquema de desarrollo propuesto en el planteamiento.
local.grobid.reference	Comienza con el estudio del texto de Frampton y la síntesis de las características que él propone para definir el " regionalismo crítico " . Estas ideas son las que sirven para el análisis que a continuación se lleva a cabo con las obras que el propio autor propone.
local.grobid.reference	A partir de esta primera fase, el trabajo de investigación se centra en la valoración de la vigencia teórica de los enunciados expuestos. Para ello se buscan ejemplos de arquitectura contemporánea en los que se puedan leer estas ideas. Entre otros edificios, se propone la Casa Koshino de Tadao Ando, el Stone Museum de Kenzo Kuma, el Mason´Mason´Bend Comunity Center de Rural Studio, la Casa Pite de Smiljan Radic y el Juvet Landscape Hotel de Jensen&Skodvin en Noruega (Imagen05), obras todas de las últimas décadas.
local.grobid.reference	Sobre estos edificios se realiza un análisis utilizando los conceptos que definen el " Regionalismo Crítico " y que atestiguan, tal como se recoge en las conclusiones, la vigencia de esta teoría en la arquitectura contemporánea.
local.grobid.reference	Cedric Price y el Situacionismo. Trabajo académico para la asignatura TEORÍA DE LA ARQUITECTURA " de tercer curso de la ETS de Arquitectura de A Coruña, España. Autores: Álvarez Porta, Juan Carlos; Pérez Villar, Alejandro; Rodríguez Argibay, Mariel; Rodríguez Sanromán, Jorge.
local.grobid.reference	Planteamiento: Se plantea la lectura de obras del arquitecto británico Cedric Price en relación al Movimiento Situacionista, que se desarrollaba en paralelo en Europa como movimiento artístico.
local.grobid.reference	Desarrollo del trabajo:
local.grobid.reference	En un capítulo inicial, se contextualizan los dos temas que serán abordados en el trabajo. Por una parte, se ubica la figura de Cedric Price, que obtiene su título como arquitecto en la Architectural Association de Londres en el año 1957. En paralelo, se hace una introducción a la teoría y propuestas situacionistas, que viven uno de sus momentos clave con la publicación en el año 1967 de " La sociedad del espectáculo " de Guy Debord.
local.grobid.reference	A partir de esta introducción, se propone un análisis en el que se confrontan propuestas situacionistas concretas con obras del propio Cedric Price, estableciendo para ello una línea argumental a través de la cual se pueden establecer relaciones directas entre las propuestas teóricas de los Situacionistas y la materialización, en algunos casos en proyecto, en las obras de Cedric Price.
local.grobid.reference	El esquema que se sigue es el siguiente: Situacionismo -Cedric Price Homo Ludens -Fun Palace / Inter-Action Center / Zoo Aviary (Imagen06) Psicogeografía -Revitalización de las Potteries Think-Belt Urbanismo Unitario -Proyecto del Non-Plan Arquitectura como catalizador de deseos -Generator en Florida 20 Arquitectura háptica. Ejemplos paradigmáticos. Trabajo académico para la asignatura TEORÍA DE LA ARQUITECTURA " de tercer curso de la ETS de Arquitectura de A Coruña, España.
local.grobid.reference	Autores: Maigler Ojea, Raquel; Martínez Sueiro, Tamara; Manzano Diéguez, Olalla; Ors Roig, Carlos.
local.grobid.reference	El trabajo se plantea como objetivo el análisis de los conceptos teóricos de la " arquitectura háptica " en relación a los proyectos que pueden ajustarse a estos planteamientos. Planteamiento:
local.grobid.reference	Aunque en otras disciplinas como los estudios culturales se habla del concepto de háptico desde hace tiempo, la idea de " arquitectura háptica " toma relevancia a partir de la definición de ésta por el arquitecto finlandés Juhani Pallasmaa.
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