La escuela La Salle Comtal es un edificio modernista construido el año 1905 donde,actualmente, se imparten clases de educación infantil, educación primaria y educación
secundaria obligatoria.
El propósito del estudio es analizar el comportamiento energético, lumínico y acústico de
alguno de los espacios del edificio del colegio La Salle Comtal por tal de conocer sus puntos
débiles y así poder proponer las actuaciones de mejora más adecuadas. Se han realizado
visitas a la escuela para poder tomar datos, además de un trabajo de investigación con la
finalidad de encontrar datos exactos que facilite la realización del estudio.
Por lo que se refiere a comportamiento energético se ha realizado análisis de consumo
(agua, electricidad, gas y calefacción). Se han colocado durante una semana, varios
instrumentos de medida de temperatura y humedad en un aula tipo de infantil y en otra de
secundaria, registrando valores cada media hora, realizándose diferentes análisis
comparativos con estos resultados. También, se ha llevado a cabo el cálculo de la demanda
energética y calificación del edificio mediante los Software CALENER y LÍDER. Se ha
podido saber que el horario de gestión de la calefacción no es el adecuado en algunos
sectores, o que el edificio no cumple con los valores de eficiencia energética.
Se ha estudiado el comportamiento lumínico de un aula tipo de secundaria debido a que la
distribución de la iluminación es igual para todas las aulas del colegio. Para ello se ha
utilizado el Software DIALux Evo. Obteniendo el valor de diferentes parámetros y llegando a
la conclusión de que la iluminación está sobredimensionada.
Por último, se ha analizado el comportamiento acústico en algunos recintos del edificio. Se
han realizado cálculos de tiempos de reverberación en un aula tipo de cada sector del
edificio: infantil, primaria y secundaria. En ésta última, además, se han realizado cálculos de
aislamiento, tomando medidas de tiempo de reverberación y de niveles de presión sonora
para después poder compararlos con los cálculos realizados analíticamente. Se han de
realizar actuaciones en toda la carpintería de las aulas, debido a que no cumplen con los
valores mínimos de aislamiento como consecuencia de su antigüedad y mal estado.
También se ha realizado un estudio de acondicionamiento acústico en el teatro de la
escuela. Para ello, se ha utilizado el software CATT Acoustic, con el cual se ha realizado
una modelización de diferentes situaciones del teatro (estado inicial y estado actual). Se han
calculado los diferentes parámetros para cada una de estas situaciones y han sido
analizados de forma profunda, llevando a cabo las diferentes actuaciones.
gmail.com
