Didáctica del mantenimiento para ciclos formativos en instalaciones eléctricas de baja tensión i automatizadas

Abstract

El present treball es focalitza en el disseny d'una activitat relacionada amb el manteniment d'instal·lacions i equips per al cicle formatiu de grau superior de sistemes electrotècnics i automatitzats. L'objectiu d'aquesta activitat és introduir a l'alumne en la gestió del manteniment assistit per ordinador (GMAO). L'elecció d'impartir aquest ensenyament va ser deguda a la notable presència que té aquesta disciplina al món laboral d'avui dia. Per aconseguir que l'alumne adquireixi una sèrie de competències en la gestió del manteniment d'equips i instal·lacions, s'ha dissenyat una activitat on l'estudiant ha de desenvolupar una sèrie de tasques. La meta que l'alumne haurà d'assolir és la realització de plans de manteniment programats i ordres de treball mitjançant un programa informàtic, de forma correcta i autònoma. A més des de la perspectiva del professorat, es raona on situar l'activitat dins del currículum del cicle formatiu. Pel que fa a la metodologia docent, s'ha intentat simular un mètode de treball semblat a l'utilitzat al món laboral. També, s'ha pensat a motivar a l'alumne, mostrant-li la millora de empleabilitat que tindria, dominant aquest camp. Finalment, s'ha exposat algunes propostes de millora per aplicar-les en iteracions futures i un sistema de gestió de qualitat que ens permeti obtenir un feedback de l'alumnat.