El tema de este trabajo surge por varios motivos. El centro docente donde desarrollo el Practicum es un edificio de los años 80, en un estado de conservación relativamente bueno pero 0% eficiente, por otro lado la motivación y el respeto que los alumnos demuestran sobre la asignatura de tecnología (y el resto en general) es baja por lo que se pretende introducirles en un proyecto que les haga involucrarse, y por último mi profesión, como Arquitecta Técnica pienso que mis conocimientos sobre la eficiencia y la sostenibilidad de los edificios pueden ayudarme a desarrollar el trabajo de una manera completa y profesional.