Detecció i prevenció de l’assetjament escolar a les aules de secundària
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/79973
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2014-06-26
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
L’assetjament escolar o “bullying”, no només és un problema que afecta als assetjadors i als assetjats, sinó que afecta a la dinàmica de l’aula i a la del centre escolar. El treball vol donar les eines per al tutor de secundària per tal de poder cercar recursos útils per prevenir l’assetjament i plantejar possibles protocols d’actuació. Recursos com formar al professorat, i treballar l’autoestima, el respecte i la cooperació entre l’alumnat per tal d’evitar que pateixi aïllament i rebuig, seran analitzats profundament.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
98062_MEMORIA_01_DEF.pdf | 1017,Kb | Visualitza/Obre |