EXPLORATORI - EXPLORATORI dels Recursos de la Natura: Enviaments recents
Ara es mostren els items 1-12 de 29
-
Studying forests in an open schooling project
(OmniaScience, 2022-06-07)
Article
Accés obert -
Learn about the water around you: use with secondary-school students
(Academic Star Publishing Company, 2021-10)
Article
Accés obert -
Difusió i priorització dels ODS en els joves: des de Primària a la Universitat
(2021)
Comunicació de congrés
Accés obert -
Explore courses: virtual vs face-to-face
(2020)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialThe “EXPLORATORI” is a project from the Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) and the Berga Town Council. The main objective of the project is to bring science closer to secondary school students, their teachers and ... -
Projecte bosc i sostenibilitat.
(2019-09)
Report de recerca
Accés restringit per decisió de l'autorAmb el Bosc i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) com a fil conductor s’ha desenvolupat el projecte Bosc i Sostenibilitat amb el propòsit de donar a conèixer els ODS de l’Agenda 2030 relacionats amb el bosc ... -
Open schooling: application in the study of the forest
(IATED, 2019)
Comunicació de congrés
Accés obertIn this work, it has been doing a comparison between some really knowing methodologies of student-centred learning -Learning by doing; method Montessori; Constructivism; Constructionism and the innovating system Open ... -
The forest and climate change: example of application in open science schooling
(International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2019)
Comunicació de congrés
Accés obertThis work is an application of Open Science Schooling (OSS) where schools, in cooperation with other stakeholders, become an agent of community well-being; families are encouraged to become real partners in school life and ... -
Mostrar la química cotidiana a los estudiantes de secundaria
(UG, 2005)
Comunicació de congrés
Accés obert -
Contaminación por metales pesados en los sedimentos de la cuenca del Llobregat
(2001-06)
Article
Accés obert -
Despertar la curiosidad por la química desde la Universidad
(Escola Universitària Politècnica de Vilanova i la Geltrú, 2003)
Text en actes de congrés
Accés obertEn este trabajo se presentará la experiencia realizada a partir de la visita a la exposición “¿Dónde está la química?”, por parte de estudiantes de secundaria, ciclos formativos y bachillerato. Esta exposición se ha ... -
La difusión de la investigación: una experiencia de acercamiento entre la universidad y la secundaria
(Octaedro, 2012)
Text en actes de congrés
Accés obertEn este trabajo se presenta la experiencia de la Feria del Conocimiento (dos ediciones), organizada por Barcelona Knowledge Campus (BKC: Universitat de Barcelona y Universitat Politècnica de ... -
Eina per a la captació de talent al grau d'enginyeria química (#TEQxC2): el cas de la UPC Manresa
(Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2018)
Text en actes de congrés
Accés obertL'ocupabilitat és un dels atractius que aporten valor als estudis de grau de les enginyeries. En aquest sentit la UPC de Manresa dinamitza la captació d'estudiants en el grau d'enginyeria química a partir del programa ...