L’EXPLORATORI dels Recursos de la Natura és un projecte amb l’objectiu, en primer terme, d’incentivar les vocacions científico-tècniques entre els joves preuniversitaris, donant a conèixer la investigació universitària al professorat i alumnat de Secundària en particular, i a la societat en general. En segon terme, l’objectiu és avaluar l’impacte de totes les accions, que ha de permetre comprovar la seva efectivitat. Les activitats que es desenvolupen tenen com a eix vertebrador l’aprofitament dels recursos de la natura, per tal de demostrar que són el fonament de tot allò que ens envolta en la nostra vida quotidiana. Explorar vol dir descobrir i experimentar, que són dos trets fonamentals de les activitats que porta a terme l’EXPLORATORI, complementades sempre en uns fonaments teòrics previs. La singularitat d’ensenyament/aprenentatge que s’aplica consisteix en realitzar les accions sobre el propi terreny, en un entorn diferent al de les aules i de forma totalment interdisciplinar. La metodologia que s'utilitza es fonamenta en el mètode STEAM.

http://futur.upc.edu/EXPLORATORI

Envíos recientes

  • La química a l'abast dels estudiants de secundària 

    Grau Vilalta, Maria Dolors; Torra Bitlloch, Immaculada (2017)
    Texto en actas de congreso
    Acceso restringido por política de la editorial
    El present treball mostra un conjunt d’activitats que des de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Manresa (EPSEM) s’han anat fent amb la finalitat de despertar l’interès dels estudiants de secundària per la ciència ...
  • Dissemination of the research towards youth: two activities of Exploratori 

    Grau Vilalta, Maria Dolors; Torra Bitlloch, Immaculada; Badia Padilla, Ester; Prieto Márquez, Kelly (International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2017)
    Texto en actas de congreso
    Acceso restringido por política de la editorial
    It is well known that universities and researchers have a duty towards the society: the dissemination and exploitation of their research. The EXPLORATORI of natural resources (EXPLORATORI), a project of the Universitat ...
  • Enviromental patterns and intermittent cascades 

    Redondo Apraiz, José Manuel; Carrillo Cortés, José Alejandro; Diez Rilova, Margarita; Jorge Sánchez, Juan; Sekula, Emil (2017)
    Texto en actas de congreso
    Acceso abierto
    Real environmental flows are non-homogeneous, of fundamental interest is to determine and quantify turbulent diffusion from the available conditions of the flow, because the role of buoyancy and rotation modify the flow ...
  • Effect of a science communication event on students’ attitudes towards science and technology 

    Torras Melenchón, Núria; Grau Vilalta, Maria Dolors; Font Soldevila, Josep; Freixas Bosch, Josep (Tempus Publications, 2017)
    Artículo
    Acceso abierto
  • FÒRUM de joves talents: Un escenari no formal d’ensenyament/aprenentatge 

    Grau Vilalta, Maria Dolors; Torras Melenchón, Núria; Badia Padilla, Ester; Font Soldevila, Josep (2016)
    Texto en actas de congreso
    Acceso abierto
  • RIMA project: activities and initiatives communion and sharing in educational innovation at UPC-BarcelonaTech 

    Salán Ballesteros, Maria Núria; Martínez Martínez, María del Rosario; Portet Cortés, Esperanza; Torra Bitlloch, Immaculada (2012)
    Artículo
    Acceso abierto
    The RIMA project (Research and Innovation in Learning Methodologies, http://www.upc.edu/rima) is a proposal from Education Science Institute (ICE) of the (UPC-BARCELONATECH). The aim of this project is to become a forum ...
  • RIMA: research & innovation in learning methodologies. A dynamic tool of the ICE-UPC 

    Salán Ballesteros, Maria Núria; Martínez Martínez, María del Rosario; Adam Salvatierra, Araceli; Darnell Martín, Isabel; Portet Cortés, Esperanza; Torra Bitlloch, Immaculada (2009)
    Texto en actas de congreso
    Acceso restringido por política de la editorial
    It’s time to change! In the new environment of the EHEA (European Higher Education Area), universities are committed to extending and modifying traditional learning techniques in ways that will allow them to incorporate ...
  • Materiales digitales para experimentación en química en abierto: UPCommons 

    Grau Vilalta, Maria Dolors; Guaus Guerrero, Ester; Martínez Martínez, María del Rosario; Calvet Tarragona, Aureli; Farran Marsà, Adriana; Gorchs Altarriba, Roser; Salán Ballesteros, Maria Núria (2010)
    Comunicación de congreso
    Acceso abierto
  • EXPLORA: una acció per apropar la ciència i la tecnologia al professorat de Secundària 

    Grau Vilalta, Maria Dolors; Font Soldevila, Josep; Torras Melenchón, Núria (2014)
    Texto en actas de congreso
    Acceso abierto
    L'Exploratori dels Recursos de la Natura és un projecte que ofereix activitats amb un eix vertebrador comú: l'aprofitament dels recursos de la natura. Entre les activitats que organitza, cal destacar els cursos EXPLORA, ...
  • El marc competencial del professorat universitari i el redisseny de la formació docent 

    Guardia Ortiz, Lourdes; Illescas Fernandez, Silvia; Sangra Morer, Albert; Torra Bitlloch, Immaculada (2014)
    Comunicación de congreso
    Acceso abierto
    El procés de convergència europea està generant canvis en les funcions i rols del professorat universitari. D’altra banda, els Sistemes de Garantia Interna de Qualitat (SIGQ) estableixen l’obligació de les universitats ...

Muestra más