Recent Submissions

  • Innovation in urban design education 

    Sánchez Sepúlveda, Mónica; Fonseca, David; Calvo Figueras, Xavier; Navarro Delgado, Isidro; Franquesa Sànchez, Jordi; Redondo Domínguez, Ernesto; Gener, Marc (2018)
    Conference lecture
    Open Access
    How can we incorporate into our educational system the emerging technologies, new processes and new habits of society to improve public motivation, implication, and satisfaction in urban decision-making processes? New ...
  • Teaching and learning urbanism in architecture schools 

    Sánchez Sepúlveda, Mónica; Franquesa Sànchez, Jordi; Fonseca Escudero, David (The International Academic Forum (IAFOR), 2018)
    Conference report
    Restricted access - publisher's policy
    How are approaches and tools changing to deal with critical territorial challenges, particularly risks associated with climate change, the spatial dimension of the economy and the networked metropolitan region? Are urbanists ...
  • La forma urbana como objeto pedagógico: los casos de Learning from Las Vegas y Made in Tokyo. 

    Bardí Milà, Berta; García Escudero, Daniel; Moreno Sanz, Joan (Prensas Universitarias de Zaragoza, 2018)
    Conference lecture
    Open Access
    The form of the contemporary city is the result of a cumulative process of spatial actions, both planned and spontaneous. However, this apparent “spontaneity” conceals commonly accepted patterns of development in the ...
  • New Procedure for Teaching if the Manual Drawing in the First Year of the Degree in Studies of Architecture in the ETSAB 

    Lloveras Montserrat, Joaquín; Taberna Torres, Judit (Springer, 2017)
    Conference report
    Restricted access - publisher's policy
    We have been introducing during last years a new procedure using photography as a tool to improve the traditional teaching methods of manual design. We used it as a support for drawing the plans and as a background for the ...
  • ¿Quiero estudiar arquitectura? Curso de orientación universitaria : “taller 0.0 de arquitectura” 

    Bardí Milà, Berta; García Escudero, Daniel (2016)
    Conference lecture
    Open Access
    El taller pretende responder a la necesidad de acercar la arquitectura a la sociedad. Por otro, quiere mostrar, reflexionar y experimentar la arquitectura de la manera más sencilla posible. También es objetivo del curso ...
  • La fotografia como apunte del dibujo 

    Taberna Torres, Judit; Lloveras Montserrat, Joaquín (Universitat Politècnica de València, 2016)
    Conference lecture
    Restricted access - publisher's policy
    En esta comunicación se exponen los resultados obtenidos en la asignatura de “Dibuix -I” del primer año del grado de Arquitectura de la UPC, en la ETSAB de Barcelona. Hemos introducido desde el inicio del curso 2015-16 la ...
  • L’experiència del I Curs d’Arquitectura per a futurs arquitectes 

    Bardí Milà, Berta; García Escudero, Daniel; Marcos Padrós, Carlos (Iniciativa Digital Politècnica, 2013)
    Conference report
    Open Access
    The summer of 2012 took place in ETSAV (UPC) the first edition of “The course of architecture for future architects”. This teaching initiative, within the university orientation program of UPC, is intended to become a tool ...
  • Enseñanza basada en proyectos: una forma alternativa para enseñar Álgebra Lineal 

    Taberna Torres, Judit; García Planas, María Isabel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016)
    Conference lecture
    Open Access
    Con e fin de promover el compromiso y la motivación de los estudiantes de ingeniería en la asignatura de álgebra lineal, hemos propuesto un aprendizaje basado en proyectos, dando un enfoque de clase dináamica en la que los ...
  • Propedeutic: architects proficient in building related calculations 

    Roset Calzada, Jaime; Rojas Cortorreal, Gilkauris; Rybka, Adam; Taberna Torres, Judit (2015)
    Conference report
    Restricted access - publisher's policy
  • Using WordPress-Portfolios for teaching and learning mathematics in engineering studies 

    García Planas, María Isabel; Taberna Torres, Judit; Domínguez García, Santiago (2015)
    Conference lecture
    Open Access
    In recent years is becoming habitual use of the electronic portfolio for learning and assessment of students. This is due to the need for teachers empower students through reflection on their own learning processes. ...
  • Uso de Edublog como herramienta para la mejora del aprendizaje en escuelas de ingeniería 

    Taberna Torres, Judit; Domínguez García, Santiago; García Planas, María Isabel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2015)
    Conference lecture
    Open Access
    En este trabajo se analiza la eficacia de una experiencia de innovación enel ámbito de la educación superior consistente en el uso de blogs educativos como herramienta didáctica. Dicha experiencia se ha llevado a cabo en ...
  • El uso de weblogs en la educación superior y su evaluación mediante rúbrica 

    Taberna Torres, Judit; Domínguez García, Santiago; García Planas, María Isabel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2015)
    Conference lecture
    Open Access
    El uso de weblogs se va haciendo más habitual entre los docentes universitarios por lo que, se hace cada vez más necesario definir un buen sistema de evaluación. Los criterios de evaluación de un blog deben tener en cuenta ...

View more