M-learning projects sustainability: Guidelines to address it
Visualitza/Obre
Tipus de documentArticle
Data publicació2013-08
Condicions d'accésAccés obert
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
ProjecteENTORNO PERSONALIZADO DE APRENDIZAJE INTEGRADO BASADO EN MOODLE (MICINN-TIN2010-21695-C02-02)
Abstract
Studies show that the digital divide and development are related. The use of smartphones and wireless data networks is becoming widespread in both rich and poor countries, outpacing the adoption of other Information and Communications Technologies, such as wired communications and personal computers. Specially, mobile telephony is already providing a toolkit to fight the digital divide in poor countries since they are used to getting information and services about agriculture, health, and education among other areas. Many studies and experiences state the usefulness of mobile phones in the area of education in order to help achieve universal primary education. But most of these experiences have serious limitations that affect their longterm sustainability. In this line, the current paper provides a set of guidelines to define more sustainable and long-term viable mobile-learning projects and shows its applications to an m-learning project: the Moodbile project.
CitacióCasany, M.J., Alier, M., Mayol, E., Barceló, M. M-learning projects sustainability: Guidelines to address it. "Journal of research and practice in information technology", Agost 2013, vol. 45, núm. 3-4, p. 175-191.
ISSN1443-458X
Versió de l'editorhttp://acs.org.au/__data/assets/pdf_file/0010/86176/JRPIT45.3-4.175.pdf
Col·leccions
- Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació - Articles de revista [219]
- ICE - Institut de Ciències de l’Educació - Articles de revista [73]
- SUSHITOS - Grup de recerca en serveis per a tecnologies d'informació socials, ubiqües i humanístiques, i per a software lliure - Articles de revista [56]
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
integration_mlearning_lms_sustainability.pdf | 216,0Kb | Visualitza/Obre |