La formació històrica per a l'ensenyament de les matemàtiques
Visualitza/Obre
art-3696-3699.pdf (38,85Kb) (Accés restringit)
Sol·licita una còpia a l'autor
Què és aquest botó?
Aquest botó permet demanar una còpia d'un document restringit a l'autor. Es mostra quan:
- Disposem del correu electrònic de l'autor
- El document té una mida inferior a 20 Mb
- Es tracta d'un document d'accés restringit per decisió de l'autor o d'un document d'accés restringit per política de l'editorial
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/7912
Tipus de documentArticle
Data publicació2009-09
EditorServei de Publicacions UAB
Condicions d'accésAccés restringit per política de l'editorial
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
L’ensenyament i aprenentatge de la història de les matemàtiques pot millorar la formació integral de
l’alumnat. Els contextos històrics en les matemàtiques transmeten als alumnes una percepció de la
matemàtica com a ciència útil, dinàmica, humana, interdisciplinària i heurística. En aquesta comunicació
mostrarem a través de la programació d’un curs d’història de la ciència els objectius que cal assolir. La
formació del professorat ha de contemplar que aquest conegui les fonts en què es basa el coneixement del
passat, reconegui els canvis més significatius de la disciplina de Matemàtiques i reflexionin sobre el
desenvolupament del pensament matemàtic i les transformacions de la filosofia natural. Finalment, cal
assenyalar en aquesta formació la importància de les relacions socioculturals de les matemàtiques.
CitacióMassa, M.; Romero, F. La formació històrica per a l'ensenyament de les matemàtiques. "Enseñanza de las ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas", Setembre 2009, núm. extra, p. 3696-3699.
ISSN0212-4521
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
art-3696-3699.pdf | 38,85Kb | Accés restringit |