Show simple item record

dc.contributorSalud Puig, Josep
dc.contributor.authorSilvo Vázquez, Jorge David
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.date.accessioned2015-10-28T14:14:15Z
dc.date.available2015-10-28T14:14:15Z
dc.date.issued2014-06-26
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/78432
dc.description.abstractLes tècniques d’estudi abordades al present treball (subratllat, esquema, resum, mapa conceptual, quadre sinòptic) ofereixen a l’estudiant tot un seguit d’avantatges. Permeten un important estalvi de temps i d’esforç a l’hora d’estudiar, així com possibiliten que l’alumne fixi la seva atenció i concentració en el text, mantenint-lo actiu en tot moment. Així mateix, les tècniques d’estudi impliquen una constant tasca d’anàlisi i de síntesi dels continguts del tema, alhora que ofereixen a l’estudiant una visió de conjunt del tema objecte d’estudi, facilitant el repàs de cara als exàmens. Per aquests motius, les tècniques d’estudi constitueixen una eina eficaç que permet millorar i agilitzar els aprenentatges dels alumnes a l’àmbit educatiu. El present treball recull a més una activitat formativa desenvolupada al centre educatiu on he realitzat el pràcticum en el marc de les tutories. En aquesta activitat formativa s’ha donat a conèixer als alumnes les tècniques del subratllat, l’esquema i el resum, facilitant-los pautes per a la correcta utilització de les esmentades tècniques d’estudi. Així mateix, s’ha realitzat el subratllat d’un text breu, per posteriorment confeccionar els corresponents esquema i resum. Tot i que en general els alumnes van manifestar interès per l’activitat, aquesta última ha deixat al descobert problemes pel que fa a la comprensió lectora i a l’expressió escrita, motiu pel qual es fa palesa la necessitat de què el docent supervisi i guiï a l’alumne en la utilització de les referides tècniques d’estudi.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents
dc.subject.lcshStudy skills -- Study and teaching (Secondary)
dc.subject.lcshTechnology -- Study and teaching (Secondary)
dc.subject.otherTecnologia
dc.subject.otherResum
dc.subject.otherTècniques d'etudi
dc.subject.otherMapa conceptual
dc.subject.otherSubratllat
dc.subject.otherQuadre sinòptic
dc.subject.otherEsquema
dc.subject.otherActivitat formativa
dc.titleLes tècniques d’estudi, una eina per millorar l’aprenentatge a la Tecnologia
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacEstudi, Tècniques d' -- Educació secundària obligatòria
dc.subject.lemacTecnologia --Educació secundària obligatòria
dc.rights.accessOpen Access
dc.audience.educationlevelMàster


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain