Visualización del diseño competencial de un plan de estudios
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Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2015-07-08
EditorUniversitat Oberta La Salle
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Abstract
En este artículo se propone una manera nueva de visualizar
el plan de estudios que pone especial atención
a las relaciones entre asignaturas y competencias,
usando como ejemplo el Grado en Ingeniería Informática
y el Grado en Multimedia de la UOC (Universitat
Oberta de Catalunya). La visualización propuesta
sitúa las asignaturas del grado más cerca o más
lejos las unas de las otras en función de las competencias
que comparten. Asimismo, el gráfico también
muestra distintos grupos formados por las asignaturas
con más competencias en común. This paper proposes a novel visualization of an academic
degree curriculum that pays special attention to
the relationships between subjects and competences.
We have applied this visualization to the Computer
Engineering and the Multimedia degrees at the UOC
(Universitat Oberta de Catalunya). The proposed visualization
places the subjects of the degree closer or
further away from each other depending on their shared
and non-shared competences. Furthermore, the
graph also shows different clusters formed by subjects
with more competences in common.
CitacióBlasco-Soplon, Laia; Minguillón, Julià; Melenchón Maldonado, Javier. Visualización del diseño competencial de un plan de estudios. A: JENUI 2015. "Actas de las XXI Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática". Universitat Oberta La Salle ed. Andorra la Vella: Universitat Oberta La Salle, 2015, p. 320-326.
Dipòsit legalDL: AND.92-2015
ISBN978-99920-70-10-9
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
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JENUI2015_330-336.pdf | 669,8Kb | Visualitza/Obre |