Herramienta de soporte a la evaluación de la calidad docente de los estudios universitarios

Abstract

Resumen: El proceso de monitorización y evaluación de un grado o máster oficial se fundamenta en un informe anual ajustado a los requerimientos dictaminados por las agencias externas de calidad docente, ya sean tanto europeas como nacionales, las cuales serán las responsables de evaluar dicha calidad. Teniendo en cuenta que estos informes se realizan a partir de un conjunto de indicadores que se deben recoger a partir de la docencia realizada, se propone la utilización de una herramienta de soporte al colectivo docente para mejorar de forma global la eficiencia del proceso y facilitar la evaluación de la calidad docente. En este artículo, se describe el proceso de evaluación que se utiliza en nuestro departamento y cómo la herramienta de soporte ayuda a optimizar este proceso de evaluación.

Abstract: The monitoring process and evaluation of a degree or master is performed by an annual report based on a set of requirements defined by the quality agencies which are responsible to evaluate such quality. Taking into account that these reports are made up by a set of evidences that are gathered during the whole instructional process, we propose the use of a supportive tool. This tool will allow the improvement of the efficiency of the process and will facilitate the quality evaluation. This paper describes the evaluation process employed in our faculty and how the supportive tool helps to optimize the evaluation process.