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WikinformáticA: visibilización del papel de la mujer en las nuevas tecnologías y promoción de la ingeniería en informática entre las estudiantes de secundaria
dc.contributor.author | Ramos, Sabela |
dc.contributor.author | Ladra, Susana |
dc.contributor.author | Freire, Ana |
dc.contributor.author | Bolón-Canedo, Verónica |
dc.contributor.author | Remeseiro, Beatriz |
dc.contributor.author | Andión, José M. |
dc.contributor.author | Castro, Laura M. |
dc.date.accessioned | 2015-09-15T10:00:17Z |
dc.date.available | 2015-09-15T10:00:17Z |
dc.date.issued | 2015-07-08 |
dc.identifier.citation | Ramos, Sabela [et al.]. WikinformáticA: visibilización del papel de la mujer en las nuevas tecnologías y promoción de la ingeniería en informática entre las estudiantes de secundaria. A: JENUI 2015. "Actas de las XXI Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática". Universitat Oberta La Salle ed. Andorra la Vella: Universitat Oberta La Salle, 2015, p. 113-120. |
dc.identifier.isbn | 978-99920-70-10-9 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/76785 |
dc.description.abstract | Resumen: A pesar de ser mayoría en los campus españoles, la presencia de mujeres en las carreras de ingeniería en informática es prácticamente testimonial y su tasa de entrada ha ido disminuyendo en los últimos años. Además, este fenómeno no es un hecho aislado de los campus españoles, sino que puede considerarse global. Entre las causas del bajo interés que muestran las estudiantes por la ingeniería en informática destacan, además de la persistencia de estereotipos poco atractivos relacionados con el ámbito de la informática, el desconocimiento de la profesión y la ausencia de modelos femeninos de referencia en la sociedad actual. Por ello, la Facultad de Informática de A Coruña ha organizado, en colaboración con otras instituciones y asociaciones, el concurso WikinformáticA. Una iniciativa que, mediante el aprendizaje colaborativo, la utilización de herramientas online de fácil acceso y la incentivación a través de la organización de un concurso, pretende involucrar a los centros de enseñanza secundaria en la promoción de los estudios de ingeniería en informática y visibilizar el papel de las mujeres en el campo de las tecnologías de la información. |
dc.description.abstract | Abstract: Despite the fact that most of the students in Spanish campuses are women, their presence in Computer Science degrees is minimal and their entry rate has been diminishing in recent years. Moreover, this is not an isolated fact and it can be considered as a global phenomenon. Among the causes for the low interest on Computer Science shown by young women, alongside persistent unattractive stereotypes regarding the ICT field, we highlight the unawareness of the ICT profession and the lack of women as ICT models in today’s society. For these reasons, the Faculty of Computer Science of the University of A Coruña, in collaboration with other institutions and associations, has organized WikinformáticA. This initiative is based on collaborative learning, the use of simple online tools, and the motivation through the organization of a competition, with the goal of involving secondary schools in the promotion of the Computer Science studies and the role of women in ICT. |
dc.format.extent | 8 p. |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Universitat Oberta La Salle |
dc.relation.ispartof | Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (21es: 2015 : Andorra la Vella) |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge |
dc.subject.lcsh | Computer science -- Study and teaching |
dc.subject.lcsh | Technology and women |
dc.subject.lcsh | Women -- Study and teaching (Secondary) |
dc.subject.lcsh | Counseling in secondary education |
dc.subject.lcsh | Vocational guidance for women |
dc.subject.other | Promoción de enseñanzas TIC |
dc.subject.other | igualdad de género |
dc.subject.other | recursos web |
dc.subject.other | competencia digital |
dc.subject.other | aprendizaje colaborativo |
dc.title | WikinformáticA: visibilización del papel de la mujer en las nuevas tecnologías y promoción de la ingeniería en informática entre las estudiantes de secundaria |
dc.type | Conference report |
dc.subject.lemac | Informàtica -- Ensenyament |
dc.subject.lemac | Dones i tecnologia |
dc.subject.lemac | Dones -- Educació secundària |
dc.subject.lemac | Orientació en l'educació secundària |
dc.subject.lemac | Orientació professional per a dones |
dc.identifier.dl | DL: AND.92-2015 |
dc.rights.access | Open Access |
local.citation.contributor | JENUI 2015 |
local.citation.pubplace | Andorra la Vella |
local.citation.publicationName | Actas de las XXI Jornadas de la Enseñanza Universitaria de la Informática |
local.citation.startingPage | 113 |
local.citation.endingPage | 120 |
local.citation.edition | Universitat Oberta La Salle |
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JENUI 2015 [45]
Andorra la Vella, 8-10 julio de 2015