L'assignatura Matemàtiques 2 atendrà a finalitats formatives generals, centrant els objectius a generar en els estudiants capacitats per a l'aprenentatge i a fomentar actituds de valoració de la potència i utilitat dels models i procediments matemàtics per entendre, i per prendre decisions en el camp tecno-científic. Les matemàtiques tindran un paper d'instrument per a una millor comprensió de l'entorn tecnològic i científic i per poder moure's en ell d'una manera més autònoma i creativa. El treball sistemàtic i ordenat, la constància, l'aprofundiment en les interpretacions, la precisió en el raonament, l'abstracció - que són alguns dels caràcters comuns de la feina en l'àrea de les matemàtiques - impregnaran el procés d'ensenyament. Des d'un vessant general, l'estudiant haurà de ser capaç, en el marc dels continguts de l'assignatura, d'exercitar raonament lògic, desenvolupar pensament analític, aplicar esperit crític, argumentar amb mètode, comunicar amb rigor. En cursar amb prou aprofitament la matèria, en l'àrea de càlcul integral l'estudiant assolirà conceptes fonamentals relatius a integrals, i alhora resoldrà per mètodes bàsics exercicis vinculats a les aplicacions d'aquestes en el cas de funcions reals de variable real. En l'àrea de les equacions diferencials, fonamentalment, la finalitat serà que l'estudiant treballi amb els aspectes pràctics de la resolució de les equacions diferencials ordinàries, tot prioritzant aplicacions en altres branques de la ciència i la tècnica. Pel que fa al tema de les equacions diferencials en derivades parcials, l'estudiant aconseguirà tenir una breu visió del que són i del seu ús. En relació al càlcul numèric, l'estudiant s'introduirà en les tècniques numèriques bàsiques i en l'ús de determinats mètodes específics. Pel que fa a l'àrea de la programació i aplicacions, durant el desenvolupament de l'assignatura l'estudiant practicarà amb fulls de càlcul i programes específics la resolució de problemes matemàtics de complexitat suficient per a que es faci imprescindible la utilització d'aquestes eines informàtiques.