Enviaments recents

  • Capítulo XIII y último, donde se reflexiona sobre la implicación del profesor en la educación, la ANECA, el campo Engineering Education Research y otras cosas, algunas de mal entender y peor aceptar, mas acabando con una nota de optimismo 

    López Álvarez, David (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2018-01)
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    En diciembre de 2011 apareció por primera vez esta columna. Como decía en aquella ocasión, el espíritu tras la columna es que no estamos solos en temas de educación: ahí afuera hay muchas cosas (hasta quizá, la verdad) y ...
  • Do female motives for enrolling vary according to STEM profile? 

    Olmedo Torre, Noelia; Sánchez Carracedo, Fermín; Salán Ballesteros, Maria Núria; López Álvarez, David; Pérez Poch, Antoni; López Beltrán, Mireia (2018-04-16)
    Article
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    Contribution: Stereotypes and immediate environment are the reasons for low enrollment of women in STEM studies. Background: The low number of women in STEM degree courses has been the subject of much research, which has ...
  • El proyecto EDINSOST: inclusión de los ODS en la educación superior 

    Sánchez Carracedo, Fermín; Segalàs Coral, Jorge; Cabré Garcia, José M.; Climent Vilaró, Joan; López Álvarez, David; Martín Escofet, Carme; Vidal López, Eva María (2017-11)
    Article
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    En este artículo se presenta el primer resultado del proyecto EDINSOST: un mapa de la competencia Sostenibilidad para el Grado de Ingeniería Informática, fácilmente adaptable a cualquier titulación de Grado en Ingeniería ...
  • Does like seek like? The formation of working groups in a programming project 

    Sanou Gozalo, Eduard; Hernández Fernández, Antonio; Arias Vicente, Marta; Ferrer Cancho, Ramon (Omnia Publisher SL (OmniaScience), 2017-02)
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    In a course of the degree of computer science, the programming project has changed from individual to teamed work, tentatively in couples (pair programming). Students have full freedom to team up with minimum intervention ...
  • Principios para una experiencia docente de calidad (Parte 3) 

    López Álvarez, David (2017-01)
    Article
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    Tercera columna dedicada a los princios de calidad docente de Chickering y Gamson.
  • Principios para una experiencia docente de calidad (Parte 4 y última) 

    López Álvarez, David (2017-09)
    Article
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    Última columna dedicada a los principios de calidad en la docencia de Chickering y Gansom.
  • School research in Catalonia : between tradition and innovation 

    Nadal, Ivan; Hernández Fernández, Antonio; Luque, Frederic; Salán Ballesteros, Maria Núria (2016-12)
    Article
    Accés restringit per política de l'editorial
    The research-work (RW) is part of an official high school curriculum in Catalonia. The relevance of the proposal focuses on the fact that it complements the traditional tutoring project and is open to all educational levels ...
  • Disclosure day on relativity: a science activity beyond the classroom 

    Aragoneses, Andrés; Salán Ballesteros, Maria Núria; Hernández Fernández, Antonio (2017-04)
    Article
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    An important goal for students in engineering education is the ability to present and defend a project in front of a technical audience. We have designed an activity for helping students to work the independent learning ...
  • Emergence of linguistic laws in human voice 

    González Torre, Iván; Luque Serrano, Bartolo; Lacasa, Lucas; Luque, Jordi; Hernández Fernández, Antonio (Macmillan Publishers, 2017-03-08)
    Article
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    Linguistic laws constitute one of the quantitative cornerstones of modern cognitive sciences and have been routinely investigated in written corpora, or in the equivalent transcription of oral corpora. This means that ...
  • The infochemical core 

    Hernández Fernández, Antonio; Ferrer Cancho, Ramon (2016-06-07)
    Article
    Accés obert
    Vocalizations, and less often gestures, have been the object of linguistic research for decades. However, the development of a general theory of communication with human language as a particular case requires a clear ...
  • Si elimino el examen, ¿cómo evalúo?: Una discusión sobre las actividades sustitutivas del examen y su escalabilidad 

    López Álvarez, David; Carrera Pérez, David (2016-09)
    Article
    Accés obert
    Se ha discutido mucho sobre los inconvenientes de los exámenes, siendo criticados en ocasiones por fomentar el aprendizaje superficial. Aunque muchos profesores estemos de acuerdo, nos preguntamos ¿por qué actividades se ...
  • Principios para una experiencia docente de calidad (Parte 2) 

    López Álvarez, David (2016-09)
    Article
    Accés obert
    Columna en la revista ReVisión, segunda parte del análisis de principios para realizar experiencias docentes de calidad.

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