Enviaments recents

  • ¿Contribuimos a la capacitación docente con el prácticum? Análisis de la percepción del estudiantado 

    Sanz Gómez, M. Carmen; Corral Manuel de Villena, Ignacio de (2017)
    Text en actes de congrés
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    El PRACTICUM o prácticas externas curriculares, es una asignatura desgranada en Prácticum I y Prácticum II que forma parte del plan de estudios del máster de secundaria que realiza la UPC desde el curso 2009/10. Las dos ...
  • La coordinación triangulada del prácticum en el máster de secundaria : la experiencia de la UPC 

    Sanz Gómez, M. Carmen (2013)
    Text en actes de congrés
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    La presente comunicación pretende mostrar un ejemplo de funcionamiento del Prácticum del Máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, ...
  • Hacia un modelo de calidad de las prácticas externas en la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) 

    Portet Cortés, Esperanza; Sanz Gómez, M. Carmen; Villas Espitia, Francisco Angel (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2014)
    Comunicació de congrés
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    La presente comunicación pretende mostrar el trabajo realizado por el Institut de Ciències de l’Educació en la creación de un entorno virtual de docencia, que permite la planificación, seguimiento y evaluación, y facilita ...
  • Technological volunteering as an approach for service learning 

    Sánchez Carracedo, Fermín; López Álvarez, David; Marqués Soriano, Emiliana; Vendrell Sarroca, Eva; Ortega Roig, Xavier (European Society for Engineering Education (SEFI), 2018)
    Text en actes de congrés
    Accés restringit per política de l'editorial
    Entities with social purposes perform an essential task in our Society. They are often obliged to work with insufficient budgets that do not allow them to develop their projects with the necessary guarantees. In particular, ...
  • Mentoring female high school students for a STEM career 

    Olmedo Torre, Noelia; Peña Carrera, Marta; López Beltrán, Mireia; Sanz Gómez, M. Carmen; López, David (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2018)
    Text en actes de congrés
    Accés restringit per política de l'editorial
    This Innovative Practice Work in Progress Paper presents a pilot test designed to train university students of engineering degrees (mentors) to advise and guide students aged between 15 and 16 (mentees) in technological ...
  • Meet-Up: An orientation program for students with autism spectrum disorder 

    López Álvarez, David; Montero Mercadé, Lídia; Vilalta Porta, Montserrat (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2018)
    Text en actes de congrés
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    This innovate practice work-in-progress paper presents a pilot orientation program for students with Autism Spectrum Disorder (ASD), a range of conditions involving serious dysfunctions in aspects of social relationships ...
  • Perfil de las ingenieras TIC versus el de otras mujeres STEM 

    Olmedo Torre, Noelia; Sánchez Carracedo, Fermín; Salán Ballesteros, Maria Núria; López Álvarez, David; Pérez Poch, Antoni; López Beltrán, Mireia (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2018)
    Text en actes de congrés
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    The low percentage of enrollment of females in the STEM university degrees has been and is the subject of research. Moreover, the low female presence is not evenly distributed in all STEM studies. In certain areas, such ...
  • Ordocoordinación: cómo organizar 700 estudiantes en un nuevo campus (y no morir en el intento) 

    Castro Rabal, Jorge; Farreres de la Morena, Xavier; Gabarró Vallès, Joaquim; Nivela Alós, M. Pilar Brígida; Pérez Poch, Antoni; Pino Blanco, Elvira; Rivero Almeida, José Miguel (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2018)
    Text en actes de congrés
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    Since Autumn Term 2017 the Department of Computer Science of the Universitat Politecnica de Catalunya UPC-BarcelonaTech is in charge of teaching ”Fundamentals of Programming” in the new DiagonalBeso ´s Campus, at EEBE ...
  • Emergence of linguistic laws in human voice 

    González Torre, Iván; Luque Serrano, Bartolo; Lacasa, Lucas; Miramontes, Octavio; Hernández Fernández, Antonio (2017)
    Comunicació de congrés
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    Linguistic laws constitute one of the quantitative cornerstones of modern cognitive sciences and have been routinely investigated in written corpora, or in the equivalent transcription of oral corpora. This means that ...
  • Aventuras y desventuras de un informe de sostenibilidad 

    Cabré Garcia, José M.; Climent Vilaró, Joan; Vidal López, Eva María; Sánchez Carracedo, Fermín; López Álvarez, David; Martín Escofet, Carme (2018)
    Comunicació de congrés
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    La introducción de la competencia sostenibilidad en los estudios de ingeniería no está resultando fácil. Paradójicamente, esto sucede en un escenario en el que el desarrollo de la competencia sostenibilidad resulta vital ...
  • Resultados de la sesión innovadora 'Menos escuchar y más discutir' de Jenui 2016 

    López Álvarez, David (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2017)
    Comunicació de congrés
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    Los asistentes habituales a Jenui hemos discutido en diversas ocasiones que un congreso que potencia la innovación no podía limitarse a las presentaciones de trabajos “habituales” de 15 minutos de exposición y 5 minutos ...
  • Using service learning for improving student attraction and engagement in STEM studies 

    López Álvarez, David (European Society for Engineering Education (SEFI), 2017)
    Comunicació de congrés
    Accés obert
    Both in Europe and around the world, there is a lack of STEM (Science, Technology, Engineering and Maths) graduates. The Universities that offer STEM studies face two common problems, the first of which is the lack of ...

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