Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

Banner header
68.765 UPC E-Prints
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • E-prints
  • Departaments
  • Departament d'Expressió Gràfica a l'Enginyeria (fins maig 2020)
  • Ponències/Comunicacions de congressos
  • View Item
  •   DSpace Home
  • E-prints
  • Departaments
  • Departament d'Expressió Gràfica a l'Enginyeria (fins maig 2020)
  • Ponències/Comunicacions de congressos
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Effectiveness of telepresence learning environment for opera singing: First results from a case study

Thumbnail
View/Open
Article enviat al Congrés (190,5Kb)
  View UPCommons Usage Statistics
  LA Referencia / Recolecta stats
Includes usage data since 2022
Cita com:
hdl:2117/6671

Show full item record
Rojas-Rajs, Teresa
Alpiste Penalba, FrancescMés informacióMés informacióMés informació
Lorente, Pedro
Iglesias, Francisco
Fernández Sánchez, JoaquínMés informacióMés informacióMés informació
Monguet Fierro, José MaríaMés informacióMés informacióMés informació
Document typeConference lecture
Defense date2009-11-09
Rights accessOpen Access
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
This brief paper shows the first results of a case study on a remote learning telepresence environment, specialized on lyric singing at higher education level. Opera eLearning study uses high bandwidth for delivering quality audio and video experience, and has been reviewed and evaluated by singing teachers, chorus and orchestra directors, and other professional musicians. Besides the exhaustive material recorded in video, which allows contrasting each of the singing lesson against a set of categories, usability testing and a user acceptance questionnaire has been applied. The analysis of results shows that the environment can be effectively used for masterclass lessons.
CitationRojas-Rajs, T. [et al.]. Effectiveness of telepresence learning environment for opera singing: First results from a case study. A: E-Learn 2009 - World Conference on E-Learning in Corporate, Goverment, Healthcare, & Higher Education. "Virtual Brief Paper for AACE E-LEARN 2009 Conference". Vancouver: 2009. 
URIhttp://hdl.handle.net/2117/6671
ISBN1-880094-76-2
Collections
  • Departament d'Expressió Gràfica a l'Enginyeria (fins maig 2020) - Ponències/Comunicacions de congressos [116]
  • Departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny - Ponències/Comunicacions de congressos [174]
  • INSIDE - Innovació en Sistemes per al Disseny i la Formació a l'Enginyeria - Ponències/Comunicacions de congressos [47]
  View UPCommons Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
OperaEL09.docArticle enviat al Congrés190,5KbMicrosoft WordView/Open

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Metadata under:Metadata under CC0
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Privacy Settings
  • Inici de la pàgina