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dc.contributor.authorMartínez Martínez, María del Rosario
dc.contributor.authorCadenato Matia, Ana María
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Química
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Màquines i Motors Tèrmics
dc.date.accessioned2010-02-01T17:18:07Z
dc.date.available2010-02-01T17:18:07Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationMartínez, M.; Cadenato, A. Propuesta de Incorporación de la competencia específica Aplicar el método científico en los laboratorios de dos asignaturas de la titulación de Ingeniería Química. A: Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. "17 Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas". Valencia: .
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2117/6277
dc.description.abstractla competencia específica «Aplicar el método científico para la resolución de problemas en los laboratorios de Ciencias y Tecnología» en dos asignaturas experimentales troncales de la titulación de Ingeniería Química. La integración de esta competencia ha supuesto un cambio en el diseño de actividades que ya se venían desarrollando, para incluir el máximo número de componentes de la misma. Con ello se consigue potenciar el aprendizaje más significativo a través de la mayor implicación del alumnado. Para la evaluación de la competencia se describen algunas de las evidencias así como las herramientas de evaluación utilizadas en las dos asignaturas. Por último, se analizan las ventajas e inconvenientes que ha supuesto esta incorporación, tanto desde el punto de vista del profesorado implicado en la experiencia como del alumnado.
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Enginyeria química
dc.titlePropuesta de Incorporación de la competencia específica Aplicar el método científico en los laboratorios de dos asignaturas de la titulación de Ingeniería Química
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacCiència -- Metodologia
dc.subject.lemacEnginyeria química -- Ensenyament
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. SETRI - Grup de Tècniques de Separació i Tractament de Residus Industrials
dc.contributor.groupUniversitat Politècnica de Catalunya. TERFIQ - Grup de Termodinàmica i Fisico-Química
dc.rights.accessOpen Access
local.identifier.drac2394573
dc.description.versionPostprint (published version)
local.citation.authorMartínez, M.; Cadenato, A.
local.citation.contributorCongreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
local.citation.pubplaceValencia
local.citation.publicationName17 Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas


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