Implementació i validació de les tècniques de modelització matemàtica com a eina d'ensenyament/aprenentatge: una experiència de treball cooperatiu

Abstract

Es presenta una metodologia de millora de la qualitat docent en l’àrea de matemàtiques que consisteix en la modelització matemàtica com a eina d’ensenyament/aprenentatge. Aquesta tipologia de pràctiques ja fa més de cinc anys que es desenvolupa a l’EPSEVG. En concret es ratifica la validació de la metodologia i la viabilitat en el procés d’ensenyament/aprenentatge, fent una aposta per la incorporació d’aquestes eines en els currículums universitaris. Es mostra una proposta d’avaluació i de validació de la metodologia que la fan realment eficient. El procés seguit a estat la selecció de situacions properes al futur enginyer destacant la component interdisciplinària (epistemologia). També reconsidera continguts i metodologies i replanteja la forma d’avaluar als estudiants. L’experiència a ofert resultats de qualitat i augmenta el rendiment acadèmic dels estudiants. Arran de l’experiència s’ha creat un grup de modelització matemàtica interuniversitari (Universitats Politècnica de Valencia, Ramon Llull i Catòlica del Maule –Talca,Xile) i una web que conté els fonaments teòrics i material docent.