dc.contributor.author | Chacón Flores, Rolando Antonio |
dc.contributor.author | Estela Carbonell, M. Rosa |
dc.coverage.spatial | east=2.11152; north=41.3884013; name=Carrer de Sor Eulàlia d'Anzizu, 22, 08034 Barcelona, Espanya |
dc.date.accessioned | 2023-02-08T15:26:45Z |
dc.date.available | 2023-02-08T15:26:45Z |
dc.date.issued | 2022-05 |
dc.identifier.citation | Chacón Flores, R.A.; Estela Carbonell, M.R. De les MATES al STEAM : conclusions i actuacions desenvolupades a la E.T.S. d'Enginyeria de Camins, Canals i Ports. "Recull d'iniciatives d'innovació docent UPC", Maig 2022, vol. 1, p. 71-75. |
dc.identifier.issn | 2938-2750 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/382701 |
dc.description.abstract | Aquest article descriu els resultats del projecte “de las MATES al STEAM”, el qual es va completar durant els anys 2019 a 2021 a la E.T.S. d’Enginyeria de Camins, Canals i Ports. L'objectiu inicial del projecte era desenvolupar i aplicar una sèrie d’activitats per la infusió de continguts de Construcció 4.0 a un grau en Enginyeria Civil. Fent èmfasi en els estudiants de primers cursos i amb una perspectiva d’inclusió, l’acrònim desconstruït MATES-STEAM va donar peu al projecte. Tot i que el desenvolupament del projecte ha coincidit amb les restriccions sanitàries global i no es van poder desenvolupar activitats presencials, es presenten una sèrie de resultats obtinguts. La sèrie d’activitats desenvolupada mostren una perspectiva triple: i) totes estan relacionades amb la construcció 4.0, ii) totes tenen una visió STEAM by-design i iii) totes es conceben amb maquinari i programari de codi obert, accessible i assequible. Projectes inicials i finals (cornerstone i capstone), així com un conjunt de tallers, representen alguns demostradors d'aquestes activitats. En els propers anys, s'espera que un desplegament més sistemàtic millorat d'aquestes activitats permeti avaluar l'evolució entre eines, pedagogies STEAM i les necessitats del sector de la Construcció. |
dc.format.extent | 5 p. |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació |
dc.rights | Attribution-ShareAlike 4.0 International |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa |
dc.subject.lcsh | Project method in teaching |
dc.subject.lcsh | Prototypes, Engineering |
dc.subject.lcsh | Active learning |
dc.subject.other | Matemàtiques; Steam; Tinkering; Electronic prototyping platforms; 3D printing |
dc.title | De les MATES al STEAM : conclusions i actuacions desenvolupades a la E.T.S. d’Enginyeria de Camins, Canals i Ports |
dc.type | Article |
dc.subject.lemac | Mètode de projectes |
dc.subject.lemac | Prototips (Enginyeria) |
dc.subject.lemac | Aprenentatge actiu |
dc.rights.access | Open Access |
local.citation.pubplace | Barcelona |
local.citation.publicationName | Recull d'iniciatives d'innovació docent UPC |
local.citation.volume | 1 |
local.citation.startingPage | 71 |
local.citation.endingPage | 75 |