Ponències/Comunicacions de congressos
Recent Submissions
-
Un martinet de farga a l’ETSEIB
(Associació del Museu de la Ciència i de la Tècnica i d'Arqueologia Industrial de Catalunya, 2019)
Conference lecture
Open AccessEs presenten els elements de farga que conserva l'ETSEIB, una donació de Joaquim Mateu el 1995, testimonis d'un grup d'arqueometal·lúrgia promogut per Estanislau Tomàs i Júlia Simon -
Monturiol i el seu taller al port de Barcelona
(Associació del Museu de la Ciència i de la Tècnica i d'Arqueologia Industrial de Catalunya, 2019)
Conference lecture
Open AccessNarcís Monturiol organitzà diversos tallers en la construcció dels seus ictineus entre 1858 i 1868. -
Comentaris sobre "Analyse des infiniment petits" de l’Hospital (1696-1768): interpretació i ensenyament de conceptes fonamentals del càlcul diferencial
(Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2018)
Conference report
Open AccessIn 1696 the Marquis de L’Hospital (1661-1704) published the ‘Analyse des infiniment petits’ pour l’intelligence des lignes courbes, the first systematic work on differential calculus. The ‘Analyse’ played a fundamental ... -
La matemática pura en los cursos militares de matemáticas de Pedro Lucuce (1739-44) y de Pedro Padilla (1753-56)
(Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas (SEHCYT), 2017)
Conference report
Open AccessAritmetica y geometria -
DIMP: A low-cost diversity metric based on circuit path analysis
(2017)
Conference report
Open AccessDiversity has been regarded as a desirable property of redundant instances, since it allows circuits to behave differently in front of a given fault. However, while qualitatively diversity is a well-understood concept, ... -
Of the use of the “English sector” in trigonometry: what amount of mathematical training was necessary in the 18th century?
(IREM de Montpellier, 2016)
Conference report
Open AccessIn 1723 Edmund Stone published The construction and principal uses of mathematical instruments, which was essentially a translation from the French of Bion’s Traité de la construction et des principaux usages des instrumens ... -
El Mètode de Newton-Raphson... i Simpson: una aplicació d'eines de programació per a analitzar textos matemàtics històrics
(Institut d'Estudis Catalans (IEC), 2015)
Conference report
Open AccessThe Newton-Raphson method is a well-known numerical method for finding approximations to the real roots of a real-valued function. It is named after Isaac Newton (1643-1727) and Joseph Raphson (1668-1715), who, towards ... -
Introducció a la mesura de la incertesa. La correspondència entre Pascal i Fermat i el problema dels punts (1654)
(FEEMCAT, 2016)
Conference report
Open AccessL’activitat que presentem està dissenyada a partir de la correspondència que van mantenir Blaise Pascal (1623-1662) i Pierre de Fermat (1601-1665) l’any 1654 sobre l’anomenat problema dels punts i a partir també d’altres ... -
La resolución numérica de ecuaciones de Viète y su difusión en el curso matemático de Hérigone
(Universidad de Murcia, 2016)
Conference report
Open Access -
Una activitat docent per introduir la programació lineal en estudis d’Enginyeria de Biosistemes i Agroalimentària a través de problemes de dietes, planificació i produccions
(2016)
Conference report
Open AccessL’optimització de funcions lineals amb restriccions lineals sobre les seves variables, o programació lineal, és un dels continguts dels fonaments matemàtics que s’imparteixen en els quatre graus d’Enginyeria de Biosistemes ... -
L'equació de segon grau en el tractat Kitab al-Mukhtassar fi hisab al-jabr wa'l-muqabala (ca. 813)
(2016)
Conference report
Open AccessL’activitat que presentem està dissenyada a partir de la justificació geomètrica de la resolució de l’equació de segon grau en el tractat Kit a b al-Mukhtasar f i his a b al-jabr wa’l- muq a bala, i emfasitza el raonament ... -
Història de les Matemàtiques per a l'ensenyament de les matemàtiques. Analitzant les fonts
(2016)
Conference report
Open AccessIn recent decades the use of history of mathematics, as a resource for the teaching of mathematics, has raised in Catalonia. The formative role of the history of mathematics in the learning for either teaching math or ...
RSS 1.0