Estimación del efecto del metilfenidato en el rendimiento académico de los niños con TDAH y qué efectos secundarios puede ocasionar
Cita com:
hdl:2117/378221
Tutor / directorGonzález Alastrúe, Jose Antonio
Document typeBachelor thesis
Date2021-06
Rights accessOpen Access
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Abstract
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad genera muchas dificultades en el aprendizaje académico de los niños que lo padecen. Para remediarlo, existen diversos tratamientos; entre ellos el medicamente metilfenidato, un potente psicoestimulante del que se lleva tiempo estudiando si mejora el rendimiento académico de estos niños. Además, existe una gran controversia sobre su uso, ya que se ha observado que genera múltiples efectos secundarios, algunos de ellos bastante nocivos para la salud. Entonces, la finalidad de este trabajo es intentar recopilar todos los estudios que abarquen esta cuestión en la literatura para unificarlos y dar una estimación del efecto del fármaco sobre el
rendimiento académico, y observar también cuáles son los efectos secundarios más comunes y más nocivos que pueda ocasionar.
SubjectsAttention-deficit hiperactivity disorder, Drugs – Side effects, Meta-analysis, Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat, Medicaments – Efectes secundaris, Metaanàlisi
DegreeGRAU EN ESTADÍSTICA (Pla 2009)
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TFG-EST-MORALES RENAU_Genís.pdf | 1,147Mb | View/Open |