Lluïsa Jordi: Hem d'anar realment cap a un ensenyament per projectes?
Accés al recurs
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/373733
Vídeo
Càtedra / Departament / Institut
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Mecànica
Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona
Tipus de documentAudiovisual
Data publicació2022-09-29
Altres títolsLluïsa Jordi: ¿Debemos realmente ir hacia un aprendizaje por proyectos?
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Lluïsa Jordi Nebot, professora de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona (ETSEIB) i del Departament d'Enginyeria Mecànica de la UPC, explica una experiència d'innovació docent.
La reflexió i el debat sobre l’experiència d’aprenentatge a la Universitat i les línies estratègiques per a un nou model docent centren el Claustre Universitari de la UPC, els dies 4 i 7 d’octubre.