Disseny, aplicació i revisió de la metodologia ABP al mòdul de Producció i impressió del CFGM Assistència al producte gràfic imprès
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/369455
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2022-06-14
Condicions d'accésAccés obert
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
L'aprenentatge basat en projectes (ABP) forma part de l'àmbit de les metodologies d'aprenentatge actiu i es basa en un enfocament integral de l'ensenyament i l'aprenentatge a l'aula que està dissenyat per implicar els estudiants en la investigació de problemes del món real. L'objectiu principal d'aquest treball és introduir la metodologia ABP als alumnes del CFGM d'assistència al producte gràfic imprès, d'una manera efectiva i atractiva. S'han dissenyat una sèrie de projectes ABP amb els quals es cobreixen els continguts del mòdul de producció i impressió amb el propòsit d'aplicar-los i revisar-los. En la revisió d'aquests projectes, que s'ha realitzat mitjançant l'anàlisi de les dades sobre la motivació, l'aprenentatge, les competències transversals i resultats acadèmics dels estudiants; s'han trobat indicis que indiquen la idoneïtat dels projectes dissenyats i de la metodologia ABP. Finalment, es proposen algunes millores pels projectes que s'han pogut desenvolupar gràcies a les anàlisis de les dades recollides i observacions a l'aula.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
166835.pdf | 2,586Mb | Visualitza/Obre |