Mostra el registre d'ítem simple
Empatía y cooperación en el aula
dc.contributor | Vidal López, Eva María |
dc.contributor.author | Martínez García, Fernando |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Electrònica |
dc.date.accessioned | 2022-07-01T08:32:12Z |
dc.date.available | 2022-07-01T08:32:12Z |
dc.date.issued | 2022-06-13 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/369401 |
dc.description.abstract | L'objectiu d'aquesta proposta es ensenyar els alumnes de 3r i 4t d'ESO a treballar l'empatia des de l'exemple i l'anàlisi respecte a les diferents situacions socioeconòmiques existents a les diferents parts del món o fins i tot dins d'un mateix entorn. Com aquestes situacions influeixen en l'educació i com combatre-les. El valor de la cooperació no és innat, sinó que s'adquireix mitjançant un aprenentatge i uns valors durant l'evolució d'una persona. A través d'aquestes reflexions i despertar aquests sentiments empàtics dels alumnes mitjançant diferents dinàmiques, activitats, xerrades, jocs o teoria, plantejar diferents problemes socials perquè ells mateixos idein solucions adaptades per mitjà del disseny i la tecnologia, tenint en compte els diferents contextos i realitats. Objectius: La finalitat última d'aquest projecte consisteix a dotar els estudiants d'una sensibilització i una millor comprensió del desenvolupament humà i sostenible. Per això, proposo: · Formar els alumnes en continguts de cooperació al desenvolupament. · Fomentar espais oberts de treball col·lectiu, pensament crític i assertiu i de reflexió personal. · Realitzar projectes i activitats pedagògiques destinades a la sensibilització i la conscienciació, despertant així l'interès i l'esperit crític de l'alumnat quant a la consciència social. · Reflexionar sobre el paper de l'educació escolar per a la cooperació al desenvolupament. |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO |
dc.subject.lcsh | Empathy |
dc.subject.lcsh | Critical thinking |
dc.subject.other | empatia |
dc.subject.other | educació |
dc.subject.other | tecnologia |
dc.subject.other | pensament crític |
dc.subject.other | cooperació. |
dc.subject.other | empathy |
dc.subject.other | education |
dc.subject.other | technology |
dc.subject.other | critical thinking |
dc.subject.other | cooperation. |
dc.title | Empatía y cooperación en el aula |
dc.type | Master thesis |
dc.subject.lemac | Empatia |
dc.subject.lemac | Pensament crític |
dc.subject.lemac | Educació secundària obligatòria |
dc.identifier.slug | 166899 |
dc.rights.access | Open Access |
dc.date.updated | 2022-06-20T04:00:47Z |
dc.audience.educationlevel | Màster |
dc.audience.mediator | Facultat d'Informàtica de Barcelona |