Empatía y cooperación en el aula

View/Open
Cita com:
hdl:2117/369401
Document typeMaster thesis
Date2022-06-13
Rights accessOpen Access
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial
property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public
communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder
Abstract
L'objectiu d'aquesta proposta es ensenyar els alumnes de 3r i 4t d'ESO a treballar l'empatia des de l'exemple i l'anàlisi respecte a les diferents situacions socioeconòmiques existents a les diferents parts del món o fins i tot dins d'un mateix entorn. Com aquestes situacions influeixen en l'educació i com combatre-les. El valor de la cooperació no és innat, sinó que s'adquireix mitjançant un aprenentatge i uns valors durant l'evolució d'una persona. A través d'aquestes reflexions i despertar aquests sentiments empàtics dels alumnes mitjançant diferents dinàmiques, activitats, xerrades, jocs o teoria, plantejar diferents problemes socials perquè ells mateixos idein solucions adaptades per mitjà del disseny i la tecnologia, tenint en compte els diferents contextos i realitats. Objectius: La finalitat última d'aquest projecte consisteix a dotar els estudiants d'una sensibilització i una millor comprensió del desenvolupament humà i sostenible. Per això, proposo: · Formar els alumnes en continguts de cooperació al desenvolupament. · Fomentar espais oberts de treball col·lectiu, pensament crític i assertiu i de reflexió personal. · Realitzar projectes i activitats pedagògiques destinades a la sensibilització i la conscienciació, despertant així l'interès i l'esperit crític de l'alumnat quant a la consciència social. · Reflexionar sobre el paper de l'educació escolar per a la cooperació al desenvolupament.
Files | Description | Size | Format | View |
---|---|---|---|---|
166899.pdf | 1,147Mb | View/Open |