Critical Pedagogies and the Design Methods in Architecture and Planning: their Retroactive Research Impacts on the Social and Natural Sciences Jointed Evolution

Thumbnail
View/Open
Muntañola Thornberg, JoséMés informacióMés informacióMés informació
Saura Carulla, MagdalenaMés informacióMés informacióMés informació
Beltran Borràs, JúliaMés informacióMés informacióMés informació
Martínez Gómez, Josué Nathan
Ameli Najafabadi, Rasoul
Molarinho Marques, Sara CristinaMés informacióMés informació
Document typeArticle
Defense date2021-03
PublisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
Rights accessOpen Access
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license : Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Abstract
CitationMuntañola Thornberg, J. [et al.]. Critical Pedagogies and the Design Methods in Architecture and Planning: their Retroactive Research Impacts on the Social and Natural Sciences Jointed Evolution. "Arquitectonics: Mind, Land & Society", Març 2021, núm. 32, p. 65-72. 
URIhttp://hdl.handle.net/2117/364511
ISSN1579-4431
Collections

FilesDescriptionSizeFormatView
9788498809220-08.pdf1,243MbPDFView/Open