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Experiencia piloto para incorporar la ética informática de forma transversal en el Grado de Ingeniería Informática
dc.contributor.author | Garcia Holgado, Alicia |
dc.contributor.author | García Peñalvo, Francisco José |
dc.contributor.author | Therón Sánchez, Roberto |
dc.contributor.author | Vázquez-Ingelmo, Andrea |
dc.contributor.author | Gamazo García, Adriana |
dc.contributor.author | González-González, Carina, S. |
dc.contributor.author | Gil-Iranzo, Rosa María |
dc.contributor.author | Frango Silveira, Ismar |
dc.contributor.author | Alier Forment, Marc |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació |
dc.date.accessioned | 2022-01-20T09:42:22Z |
dc.date.available | 2022-01-20T09:42:22Z |
dc.date.issued | 2021 |
dc.identifier.citation | Garcia-Holgado, A. [et al.]. Experiencia piloto para incorporar la ética informática de forma transversal en el Grado de Ingeniería Informática. A: Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. "Innovaciones docentes en tiempos de pandemia: Actas del VI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2021 (20-22 de Octubre de 2021, Madrid, España)". Zaragoza (Aragó): Universidad de Zaragoza (UZA), 2021, p. 431-436. ISBN 978-84-18321-17-7. DOI 10.26754/CINAIC.2021.0082. |
dc.identifier.isbn | 978-84-18321-17-7 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2117/360097 |
dc.description.abstract | Cuando se realiza cualquier desarrollo software se deben tener en cuenta una serie de implicaciones éticas relacionadas con el impacto que ese desarrollo puede tener en los valores humanos y sociales. En este sentido, de acuerdo con el ACM/IEEE-CS Computer Science Curriculum 2013, los graduados deben ser capaces de reconocer las cuestiones sociales, jurídicas, éticas y culturales inherentes a la disciplina de la informática. El presente trabajo describe una experiencia de innovación docente cuyo objetivo es incorporar los aspectos éticos relacionados con el desarrollo software en el Grado en Ingeniería Informática a través de un SPOC (Small Private Open Course). Para ello, se han realizado un conjunto de charlas online en torno al temario del SPOC, de tal forma que al finalizar el curso, se dispone de los recursos base para crear un conjunto de píldoras de vídeo. |
dc.description.abstract | A number of ethical implications related to the impact that such development may have on human and social values must be taken into account when undertaking any software development. In this sense, according to the ACM/IEEE-CS Computer Science Curriculum 2013, graduates must be able to recognise the social, legal, ethical and cultural issues inherent to the discipline of computer science. This work describes a teaching innovation experience whose objective is to incorporate the ethical aspects related to software development in the Degree in Computer Engineering through a SPOC (Small Private Open Course). For this purpose, a set of online talks have been carried out around the SPOC's topics, in order to create a set of video pills at the end of the course. |
dc.description.sponsorship | Este trabajo es parte del proyecto de innovación docente “Diseño y creación de un SPOC sobre consideraciones éticas en el desarrollo software para los estudiantes del Grado en Ingeniería Informática” (ID2020/002) financiado por la Universidad de Salamanca (España) en el curso 2020-21; y parcialmente apoyado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España a través de una beca FPU (FPU017/01252). |
dc.format.extent | 6 p. |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Universidad de Zaragoza (UZA) |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica::Aspectes socials |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Innovació i Investigació educativa |
dc.subject.lcsh | Computer engineers -- Professional ethics |
dc.subject.lcsh | Computer science -- Study and teaching (Higher) |
dc.subject.other | Ética informática |
dc.subject.other | Ingeniería |
dc.subject.other | Educación superior |
dc.subject.other | SPOC |
dc.subject.other | Computer ethics |
dc.subject.other | Engineering |
dc.subject.other | Higher education |
dc.title | Experiencia piloto para incorporar la ética informática de forma transversal en el Grado de Ingeniería Informática |
dc.title.alternative | Pilot experience to mainstream computer ethics in the Computer Science Degree |
dc.type | Conference report |
dc.subject.lemac | Enginyers informàtics -- Ètica professional |
dc.subject.lemac | Informàtica -- Ensenyament Universitari |
dc.contributor.group | Universitat Politècnica de Catalunya. BCN SEER - Barcelona Science and Engineering Education Research Group |
dc.identifier.doi | 10.26754/CINAIC.2021.0082 |
dc.description.peerreviewed | Peer Reviewed |
dc.relation.publisherversion | https://zaguan.unizar.es/record/107784# |
dc.rights.access | Open Access |
local.identifier.drac | 32240168 |
dc.description.version | Postprint (published version) |
local.citation.author | Garcia-Holgado, A.; García-Peñalvo, F.J.; Therón, R.; Vázquez-Ingelmo, A.; Gamazo, A.; González-González, C.S.; Gil-Iranzo, R.; Frango Silveira, I.; Alier, M. |
local.citation.contributor | Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación |
local.citation.pubplace | Zaragoza (Aragó) |
local.citation.publicationName | Innovaciones docentes en tiempos de pandemia: Actas del VI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2021 (20-22 de Octubre de 2021, Madrid, España) |
local.citation.startingPage | 431 |
local.citation.endingPage | 436 |
dc.description.sdg | Objectius de Desenvolupament Sostenible::3 - Salut i Benestar |
dc.description.sdg | Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat |
dc.description.sdg | Objectius de Desenvolupament Sostenible::5 - Igualtat de Gènere |
dc.description.sdg | Objectius de Desenvolupament Sostenible::10 - Reducció de les Desigualtats |
dc.description.sdg | Objectius de Desenvolupament Sostenible::13 - Acció per al Clima |